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标题: [择校] 为公平起见请面试过的家长不要上来说考题 [打印本页]

作者: 郭小新 时间: 2010-5-6 12:22 标题: 为公平起见请面试过的家长不要上来说考题

看到往年有家长孩子面试后就上来说考题，这样就欠缺公平了。望家长们等孩子都考完一起讨论。.

作者: sosufo 时间: 2010-5-6 12:46

学校会有考量的.

作者: cslx 时间: 2010-5-6 12:52

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 妈妈的心情 时间: 2010-5-6 13:05

面试的那些题，说了也没法准备，考察的是孩子的综合能力，LZ有点草木皆兵了，呵呵.

作者: 潞潞妈咪 时间: 2010-5-6 13:37

每场面试肯定都是不一样的题.

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-6 13:49

根据偶几个同事小孩去年考上外附小的情况看，确实是后考的小孩格算，一些题型、系鞋带等题目都漏出来了，有的孩子在家就事先作了准备。
其实楼上几位BBMM的言论只不过是各自看问题的角度不同，从而影响对事物的一些判断而已。

[ 本帖最后由 Marry妈妈于 2010-5-6 14:02 编辑 ].

作者: 妈妈的心情 时间: 2010-5-6 14:18

书店里面关于上海重点小学、知名小学测试模拟题目的书一堆一堆的，各校面试的题目万变不离其宗，很多家长在孩子中班的时候就买回来做，为考小学准备，够不够早？而且WW上面去年面试的题目也有详细说明的，每年都没什么大变化，那么提早准备的孩子最后都占到便宜了吗？我看未必。心态啊，心态。.

作者: 永动机毛毛 时间: 2010-5-6 16:52

搞这种临时抱佛脚的突击，对这么小年龄段的孩子来说收效甚微，而且还暴露了家长投机取巧、浮躁的心态，怎样以身作则呢？.

作者: raining257 时间: 2010-5-6 18:44

心情可以理解，但认为没必要如此紧张。我们没做任何准备，包括孩子至今不会系鞋带（孩子一直穿皮鞋，未接触过鞋带），等等，相信录取与否更取决于老师对孩子灵敏度、观察能力等方面的综合考量（条子生除外），我很自信孩子的能力，呵呵，阿Q一下，不录取我们宝宝是学校的损失，当然，户籍对口一重点公办小学是我们心态如此放松的主要原因，祝各位宝宝均进入理想的小学，以此掀开各自的求学篇章

[ 本帖最后由 raining257 于 2010-5-6 19:21 编辑 ].

作者: 郭小新 时间: 2010-5-6 18:56

如果觉得小学不重要，为什么不上对口公办的，而花那么多银子挤破头上这民办的。有些题目也是可以练的呀。比如说摆七巧板，你从没摆过的和摆过的能一样吗。还有楼上说的系鞋带。.

作者: raining257 时间: 2010-5-6 19:19 标题: 回复 11#郭小新的帖子

上公办抑或民办不说明对宝宝小学教育重视程度的差异，坦率的说，这次上外面试录取与否不影响我已基本决定孩子就近读口碑较好的公办小学，参加面试的意义更多的在于让孩子有一次小学面试的体验，其二，不准备并不代表盲目乐观，诸如七巧板之类的孩子本来就会，我想表达的是不准备临时抱佛脚、不盲目跟风所谓面试宝典，让孩子轻松发挥平时真实水平。呵呵，即将面试，心情愉悦一点好吗.

作者: amadeus1756 时间: 2010-5-7 12:57

我以为，面试的标准不是要孩子样样都会，包括系鞋带或会拼七巧板什么的，否则名校的入取标准未免太。。。.

作者: judy125 时间: 2010-5-7 14:53

引用:

原帖由 amadeus1756 于 2010-5-7 12:57 发表
我以为，面试的标准不是要孩子样样都会，包括系鞋带或会拼七巧板什么的，否则名校的入取标准未免太。。。

同意。不是说系好鞋带就满分了，拼成七巧板就完事了，
学校有自己的考量和标准，所以家长们不用太紧张，临时抱佛脚说不定是起了反作用。.

作者: coala妈妈 时间: 2010-5-7 19:33

啊，不能讲的我还想上了汇报来。丫头刚刚面试好，记得所有考题，

作者: pleasure1068 时间: 2010-5-7 19:49

引用:

原帖由 coala妈妈 于 2010-5-7 19:33 发表
啊，不能讲的我还想上了汇报来。丫头刚刚面试好，记得所有考题，

那她记得纸上的五角星, 勾和叉吗?.

作者: 幸福小土豆 时间: 2010-5-7 20:07

七勾三M，估计没戏了.

作者: irisbi 时间: 2010-5-7 20:09

引用:

原帖由 幸福小土豆 于 2010-5-7 20:07 发表
七勾三M，估计没戏了

这是什么意思呢？我们是10个勾，3L，2M。.

作者: judy_kevin 时间: 2010-5-7 20:14

真是紧张啊！可怜天下父母心。

[ 本帖最后由 judy_kevin 于 2010-5-7 23:37 编辑 ].

作者: 蕊芯 时间: 2010-5-7 20:43

汇报一下儿子回来说，勾没数清，但有一个M，一个L。估计也没戏了。.

作者: irisbi 时间: 2010-5-7 20:48

这LM到底是什么意思，有人能解释一下吗？.

作者: 幸福小土豆 时间: 2010-5-7 20:48

引用:

原帖由 irisbi 于 2010-5-7 20:09 发表

这是什么意思呢？我们是10个勾，3L，2M。

不知道，我们说除了三个M别的都是勾.

作者: 幸福小土豆 时间: 2010-5-7 20:49

引用:

原帖由 irisbi 于 2010-5-7 20:48 发表
这LM到底是什么意思，有人能解释一下吗？

儿子说M是下次努力.

作者: 蕊芯 时间: 2010-5-7 20:58

估计M是middle，L是low的意思.

作者: irisbi 时间: 2010-5-7 21:00

本来也是这样理解的，可看了往年关于成绩的帖子，好像是有三档的LMN或LWN.

作者: evayixuemam 时间: 2010-5-7 21:04

为什么我女儿说有W啊?.

作者: 宝贝安妮 时间: 2010-5-7 21:22

到底什么意思啊

作者: raining257 时间: 2010-5-7 21:34

我儿子也说有W，哪位知道该W何解.

作者: 豆蔻儿2005 时间: 2010-5-7 21:53 标题: 回复 15#coala妈妈的帖子

已经面试过了？不是本月15日么难道也加场了？.

作者: 豆蔻儿2005 时间: 2010-5-7 21:54 标题: 回复 15#coala妈妈的帖子

回错了不好意思以为是世外圈子.

作者: 郭小新 时间: 2010-5-7 21:57

a

[ 本帖最后由郭小新于 2010-5-8 19:25 编辑 ].

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-7 22:10 标题: 回复 31#郭小新的帖子

请问有没有L啊，偶家女儿说有的是L,还是勾，她看不清楚。谢谢啊！.

作者: 郭小新 时间: 2010-5-7 22:14

我们说没有L，但也听很多家长说有L，我想L会不会是勾，真是晕.

作者: 加油小妮 时间: 2010-5-7 22:19

我们出来说有5个勾和5个M,M写在勾的下面,有这样的伐,晕!.

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-7 22:31

偶家小姑娘画了一张表格给我看，三行（或四行，第四行是她的编号），第一行是1－5的序号，第二行是勾，第三行是有字母的。
如果真是这样的话，那么是不是意味着有十个打分格呢？会不会第三行都是字母，即LMW？

[ 本帖最后由 Marry妈妈于 2010-5-7 22:37 编辑 ].

作者: 栀子花的海洋 时间: 2010-5-7 22:42 标题: 回复 34#加油小妮的帖子

是这样，我们也是两排，上面是勾下面有M、L.所以我觉得对勾是仅表示完成的意思。只有M、L、W有含义。.

作者: 潞潞妈咪 时间: 2010-5-7 22:48

我家说她有2个L 1个M 说其它的是勾她好象也搞大不清楚估计也没戏了

[ 本帖最后由潞潞妈咪于 2010-5-7 22:50 编辑 ].

作者: angel_chen 时间: 2010-5-7 22:55

旺旺已经成为育儿第一网站了，就算有说到题目，大家都能看到，lz多虑了

作者: sosufo 时间: 2010-5-7 23:22

我们家闺女汇报说有五个勾，三个P。真是晕菜

作者: juanlee77 时间: 2010-5-7 23:22

我女儿说一共有3行，每行5格
她说第一行是做完就打个勾，
第二行是分数
第三行就是号码
不知道对不对.

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-7 23:32 标题: 回复 40#juanlee77 的帖子

差不多是这样，第一行是1－5的序号，第二行是打勾，第三行是字母（表示分数），第四行是号码（即小朋友拿到的编号）＋空格。

[ 本帖最后由 Marry妈妈于 2010-5-7 23:36 编辑 ].

作者: irisbi 时间: 2010-5-8 08:22

会不会小朋友把“L”错看成“勾”的呢？他们应该是倒过来看的呀！.

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-8 08:44 标题: 回复 42#irisbi 的帖子

有可能，第三行的L，偶家小姑娘，“画”的时候是倒着画的，一横是左右相反的。（看来我得再去看看她的“原稿”。）

[ 本帖最后由 Marry妈妈于 2010-5-8 09:34 编辑 ].

作者: 馨岑妈妈 时间: 2010-5-8 12:55

引用:

原帖由 Marry妈妈 于 2010-5-8 08:44 发表
有可能，第三行的L，偶家小姑娘，“画”的时候是倒着画的，一横是左右相反的。（看来我得再去看看她的“原稿”。）

原稿能看到吗?
我家的说有勾,有2个L,有W,也有M.总的来说，她说不太清楚。
不知道是什么意思，估计也没有什么希望了。.

作者: stessie 时间: 2010-5-8 13:16

表格有几行呢，一共5列表示每一个教室。进入教室会有几个题目，在相应格内打勾，有时勾旁会标注M或L。孩子说每格都打的勾，标注有1个L和2个M。.

作者: zhsufe2001 时间: 2010-5-8 13:59 标题: 考试还要考系鞋带?

不太明白,这算考孩子创造力呢还是什么能力?.

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-8 14:23 标题: 回复 45#stessie 的帖子

表格是5列4行，20个格子。.

作者: zhudan1022 时间: 2010-5-8 17:57

儿子说没有L,只有M和勾.

作者: jijing37 时间: 2010-5-8 18:50

有没有专业人士给大家解读一下勾、字母是什么意思，怎么样的情况表示小朋友能够被录取？大家猜来猜去也没意思。.

作者: 阳光小猴妈咪 时间: 2010-5-8 19:32

哎，我家小儿昨天下午4:30分考试，他说他一共11个勾，有几道题上老师打了2个勾，也是M，不知道啥意思？等吧！

[ 本帖最后由阳光小猴妈咪于 2010-5-8 19:42 编辑 ].

作者: 栀子花的海洋 时间: 2010-5-8 19:43

晕七外那边说M是mistake P：perfect W：wrong。那这个W和M不是差不多吗？.

作者: 喜欢简单DDW 时间: 2010-5-8 20:12

我家儿子回来后报告：表格是5行5列，前三行一共得了11个勾，2个M，2个L，第四行就写了1个M，其他空格，第5行是自己的号码。我猜测第4行是总体评价。.

作者: 翼龙宝宝 时间: 2010-5-8 21:00

报告各位有M的mm，我儿子说了，有一题他没有做出来，老师写的是M。不过大家也不要太紧张，有可能儿子眼睛花边了。

[ 本帖最后由翼龙宝宝于 2010-5-8 21:37 编辑 ].

作者: 馨岑妈妈 时间: 2010-5-8 22:05

大家都说最后一行写号码的，我女儿怎么死活都说没有写号码呀？我怎么问，她都说没有写她的号码在上面，真是晕，我想没有号码怎么知道是谁答的题呢？彻底没有方向。.

作者: joycong 时间: 2010-5-8 22:22

盼望专家来解答L和M！.

作者: 蹊蹊娘 时间: 2010-5-8 22:32

按我家宝宝回来的说法也是4行5列，第一行是1，2，3，4，5，第二行全是钩，第三行是M，M，L，L，M，第四行是号码和一个“正”字。.

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-8 22:35 标题: 回复 44#馨岑妈妈的帖子

看过原稿了，应该更像是L..

作者: 迈克老爸 时间: 2010-5-8 22:48

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 翼龙宝宝 时间: 2010-5-9 09:57 标题: 回复 58#迈克老爸的帖子

我们一个L也没有，

上外。.

作者: ailybaobao 时间: 2010-5-9 10:48

引用:

原帖由 翼龙宝宝 于 2010-5-9 09:57 发表
我们一个L也没有，上外。

我们也一个L也没有，抱一下.

作者: 如果是你 时间: 2010-5-9 11:30

不会吧，我好像在以前的帖子里看到过，M是通过，L是待定，LS两位没有L 应该是好事啊。.

作者: rukiacn 时间: 2010-5-9 13:57

我家的L和M都有，代表啥意思呀？！.

作者: 迈克老爸 时间: 2010-5-9 14:00 标题: 回复 61#如果是你的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: rukiacn 时间: 2010-5-9 14:23

引用:

原帖由 迈克老爸 于 2010-5-9 14:00 发表
我一早详细问了孩子，并让他画了表格出来，经过他的复述我现在断定，第一行是12345属于项目编号，第二行是五个勾说明参加了，第三行有勾有M有L，勾的意思是完成的不错，M估计是通过或一般，L应该是表现的不够理想或是 ...

你儿子不错呀，记得噶牢，昨天我们出来我问她，都不愿意跟我多说，就对老师送的贴纸感兴趣.

作者: irisbi 时间: 2010-5-9 14:28

把儿子的表达结合网上一些家长的思路，整理了一下。感觉应该是这样的：表格为5行5列成正方形的，第一行是1-5序号，第二行全是勾，第三、四行有勾，还有小朋友所说的“M”其实为“W”（小朋友是倒着看，实际老师写的是W）和“L”（到现在都没有想出来倒着的“L”正过来应该是什么），第五行为小朋友的号码，老师应该就填了第一格其他都省略了（据儿子说他最后有四个格子空着）。

[ 本帖最后由 irisbi 于 2010-5-9 14:42 编辑 ].

作者: beibeimama 时间: 2010-5-9 14:37

看来现在最统一的最后四个格子空着。我儿子也这么说的。其实我觉得这些记录是什么意思，肯定有人知道，只要有人稍微认识上外附小的老师问问不就可以了？或者就认识参与面试的老师也会很清楚了。现在看来L M W 钩子等都有出现，代表什么意思我们实在猜不出来。有谁认识那里老师的问一下应该不难知道呀。唉。。。.

作者: irisbi 时间: 2010-5-9 14:46

我感觉1-5应该是针对小朋友的5个方面的打分，不应该是特指哪一道题目，比如记忆力、协调性、逻辑分析、语言能力等等。.

作者: ailybaobao 时间: 2010-5-9 14:55

我们家小子也是画了张表，和上面男孩子画的一样，关于第四排是写的小朋友编号以及一个标志，我估计这个标志就是录还是不录吧。我们家的编号+一个点+D。我分析D就是没有录取的意思。
第一排是五个数字，第二排是五个勾，第三排全是M，第四排小朋友编号及符号

上外估计没戏了。被DELETE了。.

作者: 芸宝宝 时间: 2010-5-9 15:09

看了上面好多的回复都是在猜测L\M\W的意思，都在说自己的孩子可能不被录取，对自己的孩子要有信心，我们全当是去玩的，孩子的描述也是2个M2个L，其他都是钩，现在不是面试都还没结束吗？一切都是未知数，只要一天没有录取结束就有希望呀，大家耐心等待吧！也许第一个接到电话通知被录取的就是我们中的一个呢！.

作者: 蹊蹊娘 时间: 2010-5-9 16:56 标题: 回复 68#ailybaobao 的帖子

我们回来说第四行是他的编号加一个“正”字，不知道是代表什么意思.

作者: 白龙 时间: 2010-5-9 18:41

请问是老师怎样凭发的号区分小朋友啊，今天考试只是随意发了个号，他们怎么知道那个号是哪个小朋友啊.

作者: 如果是你 时间: 2010-5-9 18:45

你填的表上也有号，和小朋友的号一致。.

作者: 白龙 时间: 2010-5-9 18:51

家长填的哪张联系纸上，并没有发的那个号啊，哪位知道请告诉我一下.

作者: 飞鸿踏雪 时间: 2010-5-9 18:59

我女儿说，表格是四行五列，第一行是12345，第二行每个小朋友都是勾，第三行她是2个M3个勾，第四行第一个格子是她的编号，后面的格子没有内容.

作者: coala妈妈 时间: 2010-5-9 19:10

我女儿说，小朋友都有一个牌子，她只有一个M，其他都是勾勾。

作者: 99mami 时间: 2010-5-9 19:25

我们是今天的面试，大概是这样的
-------------
1  2  3  4  5
--------------
v  v  m  v  v
-------------
m  v  m  v  v
--------------
v  m  v  v  v
------------
v  v  v  v  v
-------------
号码

呵呵，象迷宫一样。.

作者: 99mami 时间: 2010-5-9 19:34 标题: 回复 73#白龙的帖子

你填的表格在右上角有一个黑色的手写数字，我记得应该不是铅笔写的。.

作者: 向日葵03 时间: 2010-5-9 19:37 标题: 回复 76#99mami 的帖子

这么多排？
我们第一排是数字编号
第二排全是勾
第三排是LLM和二个勾。.

作者: 杰杰妈78 时间: 2010-5-9 19:49

我觉得吧，最重要的部分是第三排，第一排是数字，第二排是五个勾，第三排我们是五个M，第四排是一个—加上自己序号，我儿子都画出来了，连自己的序号都写出来了，不过小家伙今天表现的不好，他自己不高兴说的，问他老师让干了啥，就说了两个，第一个是听故事复述，第二个说是老师让他做了个操，说其他不记得了，我估计是表现不好，不想说，连自己的序号都记着呢，老师让做什么怎么可能忘记呢

[ 本帖最后由杰杰妈78 于 2010-5-9 19:50 编辑 ].

作者: 怕老鼠的猫 时间: 2010-5-9 20:44

除了m, L,我知道有小朋友有H的。不知道完全没方向了，听天由命吧.

作者: 蹊蹊娘 时间: 2010-5-9 20:44 标题: 回复 79#杰杰妈78 的帖子

是啊，现在所有的面谈都结束了吧，可以说说考题了吧。我们说了以下内容：1、做操，其实是跟着口令正步走，稍息，立正。2、每人表演一个儿歌。3、看一幅图，图上有六个东西，再翻转过来，问第几个格子里是什么。4、有一首上海话儿歌，听两三遍后让孩子复述（大意是：飞飞飞，飞飞飞，飞到娘舅背后头，娘舅下来杀特伊，舅妈下来留勒孩，留得喊人捕小鸡，小鸡才来开大会），3、4都是考记忆力的。5、听一个小花猫的故事，听后回答几个问题，6、看一个七巧板的拼图，之后把图盖上，让孩子自己用七巧板拼出来，我们说这个好多小孩没做出来。

[ 本帖最后由蹊蹊娘于 2010-5-9 20:50 编辑 ].

作者: 小天使的爸爸 时间: 2010-5-9 20:47

要么是Low,Middle,Wonderful ?.

作者: arnita 时间: 2010-5-9 21:03

女儿说二个M，其他都是勾。不管了，反正应该两周内会有结果（据看以前的贴子，好象上外附小是面试一批通知一批，再面试一批通知一批的）。.

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-9 21:08 标题: 回复 82#小天使的爸爸的帖子

Wonderful ,好像不可能，W应该是没作出（如七巧板这一项，很多是W).

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-9 21:32

看了七外的帖子，说是勾表示完成，字母是面试老师的代码，老师手里另外有个打分的表格。晕！

[ 本帖最后由 Marry妈妈于 2010-5-9 21:34 编辑 ].

作者: 馨岑妈妈 时间: 2010-5-9 21:48

引用:

原帖由 Marry妈妈 于 2010-5-8 22:35 发表
看过原稿了，应该更像是L.

怎么能看到原搞?.

作者: 栀子花的海洋 时间: 2010-5-9 21:51 标题: 回复 84#Marry妈妈的帖子

好像没做出来的是：L 因为我家的七巧板没拼出来，小子说：是L。他说：老师给没搭出来的孩子都是L.
1 故事记忆。问邮递员的故事，给小狐狸第一个送的是什么？（我家小子不记得）第二个送的是邮递员脚下摆的他喜欢的自行车。小猴子给小狐狸送的是花瓣和两个桃子。
图形记忆：6个图形，问的是倒数第二个和第二个是什么？
2 新士兵训练。
3 背古诗；模仿上海话儿歌。
4 搭七巧板
5 用象棋搭柱子（两个小朋友合作）.

作者: 如果是你 时间: 2010-5-9 21:56 标题: 回复 81#蹊蹊娘的帖子

4、有一首上海话儿歌，听两三遍后让孩子复述（大意是：飞飞飞，飞飞飞，飞到娘舅背后头，娘舅下来杀特伊，舅妈下来留勒孩，留得喊人捕小鸡，小鸡才来开大会）…… 这么难啊

，你家宝宝真棒啊!.

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-9 22:15 标题: 回复 86#馨岑妈妈的帖子

原稿指的是偶家小姑娘当天回来后让她自己画的，感觉第三行画得更像L ，不是勾。但也有BBMM反映第三行有勾也有L。.

作者: Marry妈妈 时间: 2010-5-9 22:17

我等，耐心地等

[ 本帖最后由 Marry妈妈于 2010-5-10 20:17 编辑 ].

作者: 杰杰妈78 时间: 2010-5-9 22:21 标题: 回复 81#蹊蹊娘的帖子

天啦，居然真的是上海话儿歌，我儿子刚刚告诉我：有上海话的，我问他听懂了没？回答：听不懂的。。。。。晕死。。。我还以为他乱说的呢，前面他爸还说：怎么可能上海话了
1，我儿子也说有，听立正，走是电脑放的声音
2，还有一个据他自己说折一下，问什么形状，他自己说：问了四个，他回答对了三个，错了一个
3，讲故事他自己说他不会的
4，做操应该问题不大的
综合来看，M可能是一般的意思，middle.

作者: 幸福小土豆 时间: 2010-5-10 06:39

我们都没学过上海话的，真是晕啊.

作者: 飞鸿踏雪 时间: 2010-5-10 07:05

原来真的有上海话儿歌，我还以为我女儿把英语听成了上海话呢，看来错怪她了，她不会上海话的，以前听人家说上海话，总说人家说的是英语。我家的讲有喜羊羊灰太狼的图，有用棋子搭柱子，有听故事（小青蛙的故事），还有小兵训练、拼图（拼房子），说小朋友都没拼出来，还说问了父母对自己在家里和学校里有什么意见之类的.

作者: zhudan1022 时间: 2010-5-10 08:45

好可爱的爸爸妈妈们

.没想到宝贝们的一场考试,让我们这些爸爸妈妈们来了一次智力大冲浪

.放轻松,祝愿大家多能如愿以偿..

作者: celincl 时间: 2010-5-10 09:03

我家小姑娘对面试的回忆整理：
1. 所有小朋友做的第一件事情是：小便。。。不过她好像硬是没有小出来；
2. 一共有好几个房间，小朋友轮流进入。每个房间都有个名字，比如：找规律；讲故事；新兵训练营；七巧板；搭象棋等等。。。。
3. 小姑娘进的第一个房间：有个老师教他们如何找规律；
4. 小姑娘进的第二个房间：有个老师给他们讲了个小狐狸的故事。回家后让她复述了，不过我们没怎么听懂。
5. 小姑娘进的第三个房间：有4个老师，分别对4个小朋友。老师给出找规律以及记忆力的题目，让他们回答。有6-7道找规律的题目，小姑娘自己说全答对了（不晓得是不是真的），还有2道记忆题，她只答对了一题。第二题，还没想出来，老师说时间到了。
同样在这个房间，老师还问了她关于幼儿园的问题，3道问题：1.你最喜欢什么课？答：唱歌课；2. 你最不喜欢什么课？答：围棋课；3. 为什么不喜欢？答：因为有2个超级厉害的小朋友，我才下了半个子，就被他们打败了。。。
待续。。。.

作者: celincl 时间: 2010-5-10 09:16

接着：
6. 小姑娘进的第4个房间：搭7巧板。大屏幕上放了七巧板的图形。根据大屏幕搭图形。她说是搭的一个企鹅。说就她自己搭出来了，别的小朋友都没有。（这个话我觉得有点不靠谱，因为我家小姑娘一直以来都自我感觉超好

7. 第5个房间：用箱子里的象棋一个一个摞起哦bu来，看谁搭的高。如果倒下来就算失败。一共10个小朋友，2个一组，共5组。和我女儿一组的是一个小姑娘。女儿说：她们俩也没合作，各搭各的。她比那个小姑娘搭的稍微高一点，不过也不算高。我问女儿：为什么你们不合作？女儿说：她不跟我合作呀！我再问：那别的组呢？女儿说：都是各搭各的！（真是晕菜啊。。。老师让你们合作，却各管各，这不完蛋了吗？）

8. 第6个房间：老师教了首上海话的儿歌，教了2遍，让小朋友跟着读了2遍。然后4个小朋友一起背出来。女儿说：没有一个小朋友能完整背出来。她自己背漏了2句。(回家的路上，就听她叨叨这首儿歌。她不会讲上海话的，背起来，听着怪怪的，好笑的很。她还自我感觉很好的一直念。。。

9. 第7个房间：新兵训练营。老师喊口令让他们照做。有立正，齐步走什么的。小姑娘说这个最简单。没有哪个小朋友做不好的。
10. 最后环节：领粘纸。竟然是公主的，把她高兴坏了。
最后总结下来，小姑娘最喜欢的3个环节是：七巧板；搭象棋；找规律。当然最最喜欢的，还是粘纸啦。。。。.

作者: celincl 时间: 2010-5-10 09:19

漏了一个环节：
第3个房间里面：老师问了2个关于前面所讲故事的问题。她说都答上来了。（也不晓得对不对？）.

作者: 熙熙MM 时间: 2010-5-10 09:24 标题: 回复 96#celincl 的帖子

你家孩子居然能记得如此仔细，真是好啊。唉，我家这位根本问不出个所以然来.

作者: coala妈妈 时间: 2010-5-10 09:24 标题: 回复 96#celincl 的帖子

看来题目有点不同，我们的七巧板是倒过来的猫头。我们好像没有上海话这个题目嘛，丫头说她表格都是勾，就一个M。也不知道真假。

作者: 熙熙MM 时间: 2010-5-10 09:26 标题: 回复 96#celincl 的帖子

看来某种程度上已见高下啊.

作者: celincl 时间: 2010-5-10 09:28 标题: 回复 100#熙熙MM 的帖子

我是一出来就马上逼问滴。。。趁热打铁。还怕她不说，先把我们家长这边的情况跟她做了详细汇报，再让她说的。。。

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