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[求助] 谁知道奥数和公文数学有什么区别

谁知道奥数和公文数学有什么区别

今天的晨报说小学奥数面临退市,减轻了小学生的负担,这样一来,我们在幼儿园马是不是就不用学什么公文,珠心算等等这些DD拉

还有珠心算和公文数学又有什么区别呢,谁知道啊   .

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个人认为,珠心算和公文只是学习基本的运算,而奥数更偏重逻辑思维和解题思路的训练,有点象我们小时候上的数学课外兴趣班。.

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小巨头在学公文,好象总是在连线,老师说以后会难起来的.

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我们同事女儿今年2年级,上幼儿园时也上过公文,,他说公文纯粹是骗钞票,一点意思也没       .

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引用:
下面是引用wbj于2004-05-25 15:36发表的 :
小巨头在学公文,好象总是在连线,老师说以后会难起来的
你们小班就学拉,不是中班才可以学的
    .

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引用:
下面是引用千慧妈于2004-05-25 15:41发表的 :

你们小班就学拉,不是中班才可以学的
    
好像很多幼儿园小班都开始学了,米粒妈上次说米粒幼儿园就在学了。.

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引用:
下面是引用千慧妈于2004-05-25 15:22发表的 [求助]谁知道奥数和公文数学有什么区别:

还有珠心算和公文数学又有什么区别呢,谁知道啊   
这个是我一直想搞清楚,但又一直未搞清楚的问题?.

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我们经常还有回家作业,你们有吗??   .

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引用:
下面是引用千慧妈于2004-05-25 15:40发表的 :
我们同事女儿今年2年级,上幼儿园时也上过公文,,他说公文纯粹是骗钞票,一点意思也没       
     坚决同意!
我来解释一下,奥数者,奥林匹克数学的简称,就是我们小时候做的附加题,脑子不转几道弯是做不出来滴!.

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我都看过,好象是完全不同的事情,能力的要求完全两样的..

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儿子幼儿园是从中班开始做公文的。如果完全按照公文中心的要求做我觉得是非常刻板而且不符合孩子生理特点的。公文中心要求孩子平均2分钟完成一张练习纸而且成人不能在旁边有任何提示。我对于这种方法非常反感,但是面临考小学的问题又不敢不让他做,于是想出了另外加工的办法。每次做公文我坐在孩子附近,如果孩子遇到困难了可以随时请求帮助,对于题目中的加减法我让孩子用实物(小石头)先摆算自己找到答案,再写上去决不要求孩子背题目。这样做法虽然时间长了点(每天1小时),但是给孩子充足的思考时间让他学习到一种学习的方法这就比单纯地地追求速度更重要。
现在他已经做了一学期了达到2a级,经过我这样的加工孩子即使在幼儿园里做公文速度也很快基本没有什么错误。 .

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我们家的在学珠心算,反正算到最后的最高境界是脑心算,就是心里有个算盘,昨天发的练习都是叉叉,回来问她怎么回事,她说我心里怎么都没有个算盘的 样子,而且老师报数报的很快。哎,我们是回家很少练习的,所以估计考级也考不上。烦死特了。.

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引用:
下面是引用安奕妈妈于2004-05-26 10:18发表的 :
我们家的在学珠心算,反正算到最后的最高境界是脑心算,就是心里有个算盘,昨天发的练习都是叉叉,回来问她怎么回事,她说我心里怎么都没有个算盘的 样子,而且老师报数报的很快。哎,我们是回家很少练习的,所以估计考级也考不上。烦死特了。
我也愁呢,我在家给他出听心算的题,非非总是都听完乐然后开始算,这样显然就慢了,幼儿园的听心算好像是用录音机放的,中间停顿很短因此他就跟不上了。我让他改改,我一报数他就在脑子里面拨算盘,但是好像怎么也学不会。我这个急呀 .

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他们班级里面算得快的小朋友一个晚上做48道题目,一开始要用1个小时,但是被家长强迫地练习,后来就慢慢快起来了,熟能生巧。我是下不了决心,怕他厌学,所以速度肯定比别人慢,唉,快乐学习,难呀 .

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我们家的也是,虽说儿子的听心算做的很快,准确率也高,可都是他自己硬算出来的,小家伙也说,我脑子里没算盘.

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公文和珠心算都是靠熟能生巧的。其实就是背加、减法口诀。只是方法、手段不同而已!.

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我总担心孩子用脑过度啊。机械性的锻炼就是用脑过度,但智力性的锻炼就是开发大脑。我觉得这就是区别。我们是放弃公文的,对珠心算也不感兴趣,而且听说小学老师对学珠心算的小朋友不欢迎,因为思维方式不同,还要费力纠正他们。.

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我考虑下个学期放弃了。.

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放弃之前要三思。
过去我给非非做珠心算,我气得跟他说:“算了,我们不学了,明天妈妈去和老师说把钱拿回来。”结果非非伤心得。。。我总是以为他很好学,还好一阵欣慰,后来,和他聊天才知道,他们班级有一个小孩就是不学了,老师呢除了专门的心算课之外有时在平时也会穿插部分得珠心算得,这样,那个小孩就只能自己拿本书走到边上去,我家非非是属于比较敏感脆弱的,所以他是怎么也不愿意我去把珠心算给退了。 .

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引用:
下面是引用千零于2004-05-26 11:04发表的 :
我总担心孩子用脑过度啊。机械性的锻炼就是用脑过度,但智力性的锻炼就是开发大脑。我觉得这就是区别。我们是放弃公文的,对珠心算也不感兴趣,而且听说小学老师对学珠心算的小朋友不欢迎,因为思维方式不同,还要费力纠正他们。
同意同意,所以我想慢就慢点吧,只要真的是用脑子算的(没动手指头),那么就可以了。
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我们在这个学期放弃了公文,题海战术啊。现在是LG自己教,打基础阶段,计算和逻辑同步进行,我觉得她进步很快的么。.

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引用:
下面是引用非非兔妈于2004-05-26 11:34发表的 :
放弃之前要三思。
过去我给非非做珠心算,我气得跟他说:“算了,我们不学了,明天妈妈去和老师说把钱拿回来。”结果非非伤心得。。。我总是以为他很好学,还好一阵欣慰,后来,和他聊天才知道,他们班级有一个小孩就是不学了,老师呢除了专门的心算课之外有时在平时也会穿插部分得珠心算得,这样,那个小孩就只能自己拿本书走到边上去,我家非非是属于比较敏感脆弱的,所以他是怎么也不愿意我去把珠心算给退了。
我们的幼儿园没这个样子的,气氛还是蛮轻松的,而且老师也觉得参加公文和珠心算还不如参加思维训练。.

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非非兔妈,你们小班就开始珠心算拉?
不过公文在5A4A的连线和数的概念的部分还是不错的,至少VIVIAN现在数字写的很好。加减法开始就不行了,不教方法,明显死记硬背。后来我们就在幼儿园学了珠心算,我觉得效果满好嘛,至少我就不用动脑筋教加减法了。 .

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常看到别的幼儿园里写什么公文课,以为是语文之类的。小孩考小学去面试,算加减法,老师说不错,问:在学公文吗?我说没有。小儿就是心算,两位数的加减法没问题。看到楼上妈妈讲,小班的就学,还做那么多题,我都觉得累呀!等孩子大一点自然就会了,教的容易,学的也容易。.

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教育其实就是一种赌博。不要打我,可能心态不好。听完再评论:
每个小孩都会从幼儿园、小学、中学、大学、成人。每个家长都希望孩子出类拔萃,至少中上水平,不至于以后养不活自己。幼儿园、小学、中学在考小孩的同时,也在考验家长的教育。问题是每个孩子的个性不一样,以后成才的标准也不一样。同样的方法用在不同孩子身上会有不同的效果。可能好也可能不好。可惜家长们都不是教育高手,对自家孩子到底应该怎样教育,是需要时间了解的。所以家长就只能随大流,人家孩子学什么,自己的孩子也学什么。有些想轻松教育的,看到别人家的孩子会这会那,又担心自己孩子考学校时落选,毕竟是不能走回头路的,孩子在一天天长大,不可能这个方法不对,哦,我再重新来。所以我说教育是赌博,你用这个方法,孩子以后长大成才了,那是你选对了方法。否则是错的。判断对错,那要等到几年甚至十几年以后才可以验证。 .

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你的话比较片面,有些东西比如奥数和公文,很明显不一样的,如果早些了解,有针对性地选择,怎么是赌博呢?这不是让孩子试一试再改的事情,奥数是思维训练,公文是机械重复,完全两回事。
不是每个家长都在随大流,我看旺旺网上有主见的家长很多呢,所以家长应该了解不同的教育理念或方法,给自己的孩子选择最合适的。
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就是就是,所以要学习学习再学习,和妈妈们交流交流再交流,就怕自己的选错的方法,耽误了孩子!   .

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to vivian妈咪:小声说一下,我们暂时混入了中班的队伍.

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我感觉不管现在孩子在学什么,关键是要培养一个正确的态度。比如孩子做功课我不陪在旁边,只是有时候过去看一看,最后把把关,让他学会自己做;还有弹钢琴,我自己一窍不通怎么指导她啊?先让她养成每天弹一会的习惯再说吧。

我不想逼孩子,那样大家都痛苦。自己呆在学校里,学生的痛苦我真的感同身受,绝对比大部分的爸爸妈妈学的苦、压力大。

我不知道妈妈们是否同意我的观点?我会不会太放任孩子了?.

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引用:
下面是引用非非兔妈于2004-05-27 11:25发表的 :
to vivian妈咪:小声说一下,我们暂时混入了中班的队伍
你也跳级拉!.

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引用:
下面是引用vivian妈眯于2004-05-27 12:03发表的 :

你也跳级拉!
所以我们大班就得留级,正发愁呢
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引用:
下面是引用非非兔妈于2004-05-27 12:22发表的 :

所以我们大班就得留级,正发愁呢
我认识个小朋友也是9月生日的,大班读两年,因为正好搬家,就换了所幼儿园再读一年大班,否则还在老幼儿园的话,看到其他孩子都上学,自己“留级”了,会有自卑感的。.

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我觉得做公文最大的好处就是能让小孩子在书桌前安安静静的坐上些时间,知道回家做完作业后才可以玩,形成一定的规律,这对以后的上学能有很大的帮助.当然,只适用于中班以上的小朋友,小班的只要是握铅笔的都不适合,关节配合不好,反而不利于以后的握笔姿势..

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