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[转载] 世外

世外

文汇报登出上海初中四小龙:华育,西南位育,新华初级中学,世界外国语。还说现在民办学校压力超大,许多公办学校质量在上升,硬件设备也不错。老师为了评职称和劳保问题,在薪金差异不是很多的情况下,宁可在公办学校。民办学校的背后财团也很小气,不知今后会如何?忙碌的家长,可怜的孩子,.

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回复 1#防火墙 的帖子

难道世外是初中最好的四所之一吗,据我所知,像兰生、立达等都是很好的民办初中,如今世外的水平已超过它们了吗?我是世外家长,如果真是的话,孩子作业做到这么晚也是有原因的了,我一直以为她动作慢,看来题量应该算是多的了。.

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世外的背后财团还好吧,很多小钱不收都由校方买单了。

校服厂家服务态度尤其好,上次因尺码问题联系客服,人家手机号也给了,问题当天就解决了,借LZ宝地赞一声。(这应该也是校方不太小气的结果).

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回复 3#BENNYMM 的帖子

是吗?但据我所知这次的新校舍是区教育局统一调配的,不是均瑶集团出资的,置于校服质量就不谈了,居然做出大小裤脚管的裤子来,真服了服装厂了.午饭的质量也是老生长谈了.他们班有个同学甚至说大概世外中学的供货商养的猪只长肥肉不长精肉的..

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午餐太差了.

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回复 4#春夜喜雨 的帖子

我只说我知道的。
我家的入学2个多月,领到的校服包括短T恤套装、长T恤套装、正装和熊猫装,短T恤上装有比较严重的起球现象,但其他的还没发现有明显的缺陷。尺寸因为有中间5码的,所以很合身,孩子比较瘦,穿上校服很精神的。.

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午餐我们是8元吗?也希望改善午餐质量.

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午餐质量好象挺难改善的。

孩子们不满了一段时间,现在开始带辣酱和泡菜自己来解决问题了。.

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老师宁可在公办学校,这一点是可以理解的,公办的压力小嘛,可以混日子谁不喜欢呢?所以民办学校年轻老师多。
入学2个多月了,除了作业多,其他对SW很满意,尤其是学校的管理,你看他的网站,基本天天更新,家校论坛和老师的沟通也很顺畅。现在作业多也很有希望得到改善,老师好像在统计学生睡觉时间,校长也在家校论坛上说要采取措施。
在Sw还可省掉不少补课费,英语不用补了,数学在上学校的奥数班,也不用花钱,有一次我与我们家的BB开玩笑:“好好上,别给淘汰了哦,淘汰了我到外面给你报一个,怎么着也得一千多吧。”
我拿到的校服基本没有问题,只是薄绒的外套套头的不方便。.

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真高兴您带来的如下好消息!!

“现在作业多也很有希望得到改善,老师好像在统计学生睡觉时间,校长也在家校论坛上说要采取措施。”

一般基本都满意,就是不希望孩子晚上作业做到很晚,睡眠时间太少,影响健康。如果身体和心理健康出问题了,会影响孩子一生的生活质量!万分感谢徐校长和世外孩子所有的老师!他们在教学上时那么的认真!负责!现在注意到孩子的睡觉时间了:)真是太感谢了! .

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回复 10#BMLOVEBABY 的帖子

真希望世外预初的数学作业能少点简单点,做那么多奥数题目有用吗?听孩子说,不是每道题目都讲的。我跟二班三班的家长聊过,都觉得数学老师教得不好,很多基础概念孩子上课没听懂,还是家长自己给孩子重新讲解的。.

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数学

泡腾片你们是几班的,我家孩子也是唠叨以前最爱上数学,现在最不爱上数学.老师应该也是好心,想让他们多学点,所以作业较多,但确实有的时候基本概念孩子都不十分清楚,还要去做那些类似奥数的题目,最要命的是这些题目,经常是老师不讲解的,只告诉答案.我给他讲吧,有时他会很烦,觉得既然老师都不要求的东西,你干嘛非要我做呢?我觉得多做题不是问题,说实话数学是要多练的,做些难题不是坏事,可以开阔思路,问题是老师最好不要只对答案,应该对题目的解答做出讲解.不讲的题出在卷子上有什么意义?.

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"我觉得多做题不是问题,说实话数学是要多练的,做些难题不是坏事,可以开阔思路,问题是老师最好不要只对答案,应该对题目的解答做出讲解.不讲的题出在卷子上有什么意义?"

赞同!我们有时也是不知道到底应该是怎么做的,有时我们觉得对的,老师判错了,又不知道为什么判错,就让孩子不订正,因为我们确实认为是对的。.

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回复 12#东海龙舌 的帖子

同感,我家孩子也这样。原来很喜欢数学的,现在觉得数学题目太多太难了,所以看到做数学卷子就头疼,我教他他说我跟老师讲的不一样,不肯听。我认为老师应该讲解解题思路,并且适当减少题目量,题海战术并不利于巩固和消化知识,反而引起孩子的厌烦情绪。.

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从5班来看,平均分周测在80分以上,月考期中考卷90分以上,周测要难一些,可能平时练习卷与周测差不多,有点难度,个人认为对开发思维有帮助。咱的特色决定了没必要与华育接轨,但也不要被拉开太远了。.

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周考平均分5班80分?不是每次都难的,卷子我看过,有的时候比较基本的,但我家孩子很粗心,每次都有算错的。我们不是培优班的,听说平均分有时70都不到。其实分高低我不是很在乎,但同一个错误反复出现,我也会上火的。前几周数学周考应用题较多的那次,我儿子2道附加题没做,回家我讲给他时,很不耐烦,说老师说:“这两道题不用订正”。我郁闷!其实这两题不难的,我压着火给他讲了,他也懂了,而且高兴的对我说“说不定期中考试会出这样的题。”其实孩子的可塑性很大的,可能是数学课时不多,不过真希望老师能对题目进行讲解,不然,小孩子觉得不会做就空着,反正老师不要求,慢慢的变得懒惰,不愿意动脑。.

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关于世外的数学教学,我是这么理解的:
1. 如果以近几年中考作为基准,那么不用学得很难,只要完成大纲并消灭错误即可。理科过于容易也是近几年中考饱受诟病的一大因素。
2. 如果考虑到一些孩子理科比文科出色,担心在世外因为初中理科学得太简单以至于优势丧失并在进高中后理科落后,学校为了留住这些孩子,在数学上因材施教,也要给些难题加强训练。
3. 因为应试的要求不高,所以学校衡量数学教学质量的标准应该是期中期末考试情况。有时安排几次简单点的周测也可以参考。
所以我想,周测中的附加题并不是重点,而且也不会出现在期中期末考卷中,这可能也是练习题看来很多很难,但也不详细讲解的原因,让有余力的孩子多学点,有兴趣的孩子课后也可以自己学。
国庆节发练习卷的时候,老师就说有一张提高卷有兴趣的同学可以做,没兴趣的可以不拿卷子,可是谁又愿意放弃呢?但是,有舍有得,扬长避短,为这些是无须多虑的。

[ 本帖最后由 BENNYMM 于 2009-11-16 18:25 编辑 ].

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