引用:
原帖由 丁丁娘 于 2008-2-29 11:27 发表 
呵呵。我看人家语儿好象就已经达到这个要求了嘛。
过奖了。不是谦虚，语儿离这标准有差距。
语儿确实对一切学习充满兴趣，但也有很多毛病。比如，小学时，我上夜班，也是因为理念问题，我几乎不管她做作业。带来几个不好的习惯，一是作业速度慢，因为注意力很容易被分散；二是字不好。前者在四年级左右，花了很大精力纠正，有效果。但后者至今令我郁闷。
我姐姐当老师的，当时看我不管她就不以为然。说你低年级管了，以后就轻松了。
现在看，她说的可能是对的。
还有，语儿因为是容易兴奋的孩子，在家又是宽松的教养方式，课堂纪律总是成问题。幸而小学老师比较宽容。
但是，学会认真倾听，是非常好的习惯。现在仍在纠正中……
提供一些教训,供参考.在低年级,家长还是应该多关注,不是具体的作业,而是良好的学习习惯.这很重要.
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本帖最后由 语儿妈 于 2008-3-2 00:57 编辑 ].
