来自上海华德福儿童之家的报告（6月4日至6月8日）：有只青蛙来们儿童之家了
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这周下了两天雨，院子里没法玩。室外活动时，一天我们带孩子去对面的小区散步，一天带着孩子在本小区散步。穿好雨衣，光脚穿上雨鞋，卷好裤子，排好队伍，一起走进雨里。最喜欢这个季节的雨，没有太深的凉意，也没有让人害怕的雷鸣闪电。孩子们可以在雨里自得其乐。用小手掳沿途花台、灌木、栏杆上的水；伸出舌头添天上掉下来的雨水；在路边的积水里一遍一遍的洗自己的小雨鞋；故意把水踩得啪啪啪，灌半靴子的水，然后踩着它呼哧呼哧的响；趁同伴不注意摇路边的树；也有索性光脚在滑梯四周的塑胶垫上奔跑……水是那样无形，难于掌握，带给童年的却是那么多的欢乐。
在室内活动时间，三个大的孩子更多的参与到家务活动和主课的准备及清理工作。洗菜、切菜、做菜；洗杯子、洗碗；准备水彩画的画具和清洁画具等。华德福认为，对孩子而言，再没有比家务更好的游戏了。因为在华德福看来，人的意识是通过手及四肢灌入身体的，要让孩子的身心灵三位一体，和谐统一，就必须设法让孩子多动手。家务活动比其他为达“动手”这个目的而设计出来的游戏更自然，更容易让孩子感兴趣，也更能给孩子真实的经验。开始，我们在给孩子这些活动时，多少有些太刻意，三个大孩子总是抱怨为什么总是他们三个要干这么多活。我们就简单的告诉他们：因为你们是大孩子。中午吃他们包的饺子做的菜我们也会在感恩时一并感激他们，他们明显看起来很得意。这一周，他们对这样的安排似乎也能很好的接受。我们让大孩子做更多的家务活动，也是因为这些活动都有明确的目的要实现，但又无须说明；要专心、要耐心，要安排，要听从指令。我们也要求老师在安排这些工作时，事先有准备，流程合理，以配合6-7岁孩子内在对简单逻辑关系的需求。
在室内活动时间将大孩子剥离大集体一段时间，也让小的孩子有了更多自由发挥的空间。最明显的变化是他们相互之间的交往受大孩子的影响小了，比以前融洽了些。
教室里一天的活动要像流水一样顺畅，这是我们追求的目标。从现在的环境看，我们还需要诸多方面的调整。
周四去世纪公孩子们迷上了“开飞机”，其实就是从草坡上往下跑，对于平衡感差一些的孩子，这不失为一种好的锻炼办法。感谢世纪公园的草坪不那么陡，大小孩子都能跑得很好。
周五是我们的清洁日，十一点三十分收好玩具，每人一块抹布，擦架子，地板和玻璃，这是我们第一次尝试大家集体行动，（以前只是老师在做，孩子们参与的很少。）不到一刻钟的工夫，即定计划全都做完了，手脚勤快的孩子还帮老师洗了抹布。
最近好多孩子的变化都很大，以前睡觉很好的孩子，午睡突然比较困难；以前不爱说话的孩子，突然放开了，开始说话，唱歌了；以前只是旁观的孩子，现在也开始活跃和积极参与了。时间是会说话的，我们越来越明白耐心和等待的意义。
上周也有来自境外的好消息：一位德国志愿者决定九月底来我们儿童之家工作一年，这样十月份开始，我们教室里就会有一位讲英语的男老师，孩子们该开心了。德国华德福教师友好协会也来邮件，要把我们的情况写进第二界亚洲教师会议的国家报告中；他们答应给我们指派有经验的老师来援建的事情也在进展中。希望这个事情能尽快落实，我们老师的进步也就能快一些，孩子和家长受益会更多些。温暖华德福，我们在做的人被孩子们和家长温暖着，也被来自国内外同仁默默的奉献温暖着。
五月份成都培训，老师说，每个幼儿园都应当有一个水池，她会把水精灵给孩子们带来，也就是水的精神体。我们并不是非常理解这些东西。但回来后，我们把原来儿童之家拆下来的两个洗手盆埋在了地里，种上了睡莲。上周三下午，我从外面回来，一个孩子对我说：王芬，有只青蛙来咱们儿童之家了。你听……果然不久，我们都听到了呱呱呱的蛙鸣声。水精灵真的来了？
下周，我们计划把室内室外活动还是换成原来的样子：先室内，后室外，一方面，从我们先有的室内外环境看，会感觉顺畅一些；另一方面，从让孩子感受四季方面讲，在同一时间段对四季的不同变化也应该更清晰些。我们已帮孩子们准备了有机芦荟防晒霜，希望妈妈们给孩子们准备一顶帽子，我们在室外活动时可以让孩子带上帽子，以防止紫外线。
6月17日是端午节，从这个周一开始，我们就开始为过端午做准备了。端午那天，我们会组织亲子活动，欢迎有时间的家长来参加。
最后，还是友情提示：没有交学费的家庭，请尽快交学费；另外个别迟到的孩子，家长请注意。最晚到园时间是8：45分，如果您晚了，请带孩子回家，那怕是一分钟。
谢谢！写这篇周报告时，菜园里的四季豆已经开始疯长了，小邵说，再过两天，孩子们可以采摘四季豆了。
上海华德福儿童之家
王 芬
二○○七年六月十一日.
