一直没时间说说自己的想法,很冒然的先发了个贴征询大家的意见.
我本人自己有个儿子,今年上幼儿园中班,我母亲是退休的小学教师,很擅长教数学.同时很多她的朋友都是退休的教师还有在职的学校领导和骨干.
每每谈到现在的教育,他们总觉得有点拔苗助长.也很感叹现在的孩子真的是很聪明,毕竟这么多东西都能学会.在国外(我姐姐的孩子,先生姐姐的孩子还有就是老妈同事的孙辈们)在正规的语数外功课上和我们的孩子真是差远了.举例说吧,美国四年级的学生做2位数加减法都觉得吃力要靠计算机帮忙.(他不是差生,智力也正常)可我们现在有些幼儿园的孩子都能做.可是谈到能力这个问题上就要颠倒过来看了.我妈常说二期课改的初衷是好的,就是想让孩子从玩中学,没有负担的学,用既培养能力,又长知识的方面来学.可是学校不行,因为我们的学校太象学校了,不活泼的同时还被各种质量的考核牵着走.
然后说到我们家有很多很多的书,国内的国外的幼儿读物很多.原来有个想法是开个阅览室,可以让孩子们来借书看,也可以在教室里看,实在喜欢的还能代买或代复印或扫描到电脑里. 可是这个想法和居委会一商量,他们说现在场地费用比较高,光搞图书阅览室可能不太合适.(也就是会比较短命的意思吧,没资金开不长的)他建议是否可以在阅览室里解决一些放学后没地方去的孩子,以及学习习惯比较差,在家不能很好完成学习任务的孩子的聚集地.
这个说法理论上是可行的,但肩负的责任是比较大的.但我想办的不是光收钱让你做功课的那种形式.我希望孩子们能在我这里很快乐的交到朋友,很愉快的完成功课.我也会请老妈的朋友们来帮忙给孩子们上些有趣的作文课,数学课.帮着孩子做些预复习.(就象小时候同院的孩子们一起做功课,游戏那样的).那些好听的故事,有趣的实验....让独生子女的孩子们有更多的朋友,有更宽的视野.
等父母来接回家后,就应该是简单的了解,考查学习内容.多些亲子的时间,给孩子一点玩的时间和准时睡觉保证身体健康了.
个人想法,尚不成熟.正在规划和确定中!
另外回复一下"辰兜兜", 两个月前我也住嘉园, 嘉园的孩子真多!.
