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[转载] 当你把孩子从幼儿园接回家时,问孩子的第一句话通常是什么呢

当你把孩子从幼儿园接回家时,问孩子的第一句话通常是什么呢

当你把孩子从幼儿园接回家时,问孩子的第一句话通常是什么呢?有人曾做过调查,将中外父母的问话进行了对比:

在中国,父母把孩子从幼儿园接回家时说的第一句话通常是:

1、今天在幼儿园吃什么了?

2、你们今天学什么了?

3、有人欺负你吗?

4、今天老师布置作业了吗?

国外父母问孩子的那一句话通常是:

1、今天你快乐吗?

2、今天有什么有趣的事吗?

3、你有什么作品吗?

4、今天和大家玩得高兴吗?

不同的问话体现了不同的教育理念和方法。

中国的父母比较多地关注孩子的生活情况和学习情况,而国外的父母则把注意力更多地放在孩子的情绪情感、兴趣、能力以及孩子自身成功感的建立和与伙伴交往上。前者的关心本来是无可厚非的,但是可能会让孩子自己对生活和学习过程有更多的关注,而忽视了情绪情感的变化、成功感的建立等。而后者的问话,更容易让孩子有倾谈的欲望,有表达的意愿,会让孩子对自己的作为有所感触,并且会对下一天的幼儿园生活产生向往。

专家指出,父母每天接孩子回家时,是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段,也是开发孩子智力的黄金时间,家长可以好好利用这一段时间,开发孩子的思维,给孩子的表达创造良好的机会。譬如,可以提一些这样的问题:

·你今天最快乐的事是什么?为什么它是最快乐的事?

·今天你和小朋友一起做了什么游戏?

·你听见了/看见了哪些有趣的事?

·今天你又学习了什么新本领?

·你的好朋友是谁啊?他有什么优点呢?

像这样的提问,提问内容具体,孩子知道从何而答。孩子有话可说,讲述的欲望就会增加。孩子讲述的多,就有助于父母了解孩子的学习情况、活动情况。这样的问话,还能激发孩子的语言表达能力。孩子在表达的过程中,有时还会附带上他自己的见解,这会让孩子的思维更加活跃。

父母在提问时,需要注意一点的是,提问时最好使用开放性语言,多问几个“为什么”,而不要用“是不是”这类封闭性的语言。因为,封闭性的提问容易造成孩子思维的惰性,而问“为什么”,会让孩子通过自己的思考,表达自己的想法,有助于开阔孩子的思维,而孩子丰富的想象力也会得以发展。同时,这样的提问还能练就孩子寻找问题、思考问题和自己解决问题的本领。.

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有道理!!!.

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我以前很注意的,每天回家总问他"今天在学校里开心吗?",不让他有负担.可升了大班,看别的家长给孩子学这学那,学校里正好开始学拼音了,想自己再给他巩固一下,一到兴趣班这天放学,我就会问"今天拼音教了什么?",看来上小学后要时刻提醒自己,别给他太多压力..

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呵呵,以后是要注意,平时习惯问,今天在学校好吗?女儿总是回答:玩的好,吃的好,睡的好,一切都好。
我笑笑好就好。.

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我问的最多的就是:“今天过得好吗?”
接下来她愿意说多少就说多少。.

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偶第一句总归是

幼儿园开心吗?

然后么

午睡觉觉了吗?

再后来

上课乖乖的吗?

小囡回答一律都是"开心""觉觉了""乖乖的"的正面回答,从来没有说反面的.

都要偶再去问趟老师,才会知道真实的情况.

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“宝贝你今天开心嘛?”

这是我们入园的时候台湾校长跟家长说的,家长问话会引导孩子潜意识的去思考。.

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回复 #7 m宝贝 的帖子

我每天就是这样问的,因为我们上托班适应期很长,早上我送去走的时候她经常是泪汪汪的,所以,下午看见了第一句就是这个,希望鼓励她第二天还想来,不过,她多半当时是说明天还要来,第二天早上又泪汪汪的了。.

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“今天和谁一起玩了?”
“有什么开心的事?”
“有什么不开心的事?”
“有作业吗?”
“中午休息得好吗?”
每天按次序问一遍。.

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也不能这么概括吧

我是第一句问:今天幼儿园开心吗? 因为这才是最重要啊

然后问学了什么新本领了?

和谁玩的最多

饭都吃光了吗,点心吃了吗.

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以前总问女儿今天开心吗?学了什么呀?突然有一天她对我说"能不能换个新鲜的话题"..

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回复 #6 我爱夏天添 的帖子

哈哈,前面2句差不多,上课乖不乖偶倒是从来没问过
我的第一句总是“幼儿园有什么高兴的事情吗?”
然后会问“中午睡觉了吗?”“在学校大便了吗?”“和哪个小朋友一起玩了呀?”.

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一开始,都是先问:今天开心吗?回答都会是开心。然后问:今天在幼儿园干什么了?回答都是:不知道。问:在幼儿园吃什么了?回答仍旧是不知道:(
前段时间好像忘了问了,见到儿子的时候儿子都在幼儿园里面疯跑,不只是第一句话而是好几句话都是:我们回家吧。回答都是不,然后费好大劲才拎回家。.

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非常有意义的贴
我通常第一句话 今天开心吗
第二句话 今天老师教了什么
中西合壁.

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我一般是下班前打电话回去问他的,常常我没问他就先说一通。我问的话第一句就是:今天怎么样?这个问题很重要,他会把他一天中的兴奋点说出来。如果没得到预期的答案,我可能会再问:今天玩得开心吗?和谁一起玩了?玩什么了?有没有举手发言?有没有上台表演?(这两个问题是为了督促他增强自信,努力克服上不了台面的弱点,事实证明很有用),一般都是希望找到个好的话题深入聊下去。.

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