儿童合作园2014年秋季班昨天顺利结束, 在此感谢大家对我们长期的支持和关爱。
在“洋应试教育”日趋火热的时候,儿童合作园还是一路既往地几乎是“迂腐”地推广我们的5C,Confidence(自信), Cooperation (合作), Communication (沟通), Compassion (同情)和Creativity (创造),无论孩子是出国,还是不出国,无论是上重点中学,一流大学,还是上普通中学和中专,技校,这些能力都是会帮助他们成为快乐的社会公民。这些是基本的能力,做到这些,并不是上常春藤的筹码!
在选择实践5C的活动的时候,我们主要根据老师的能力,将老师最擅长的授课内容介绍给学生。如果没有好老师,我们宁愿停掉课程。
2015年2月1日至2月10日,我们将在复旦附中举办第七年的雏金鹰冬令营。今年的冬令营,我们为孩子们带来的活动是:
1. 英语戏剧(儿童合作园老师Thomas Caron)
2. 每日一书-侦探小说阅读(儿童合作园老师 Colette Senger)
3. 英语演讲和辩论(特邀纽约哥伦比亚大学兼职教授 JenniferJohnson)
4. 桌游设计(龙飞飞夏令营老师Jonny Baggs)
我们的教育计划是帮助孩子利用寒假发掘自己的兴趣,在英语学习上扬长补短,在综合素质方面培养5C能力。如果这样的教育计划和你的家庭的计划是一致的,欢迎利用网上登记
http://www.chujinying.com报名参加我们的宣讲会:
宣讲会时间:2015年1月10日,10点至13点
宣讲会地点:政熙路2号
宣讲会内容:介绍冬令营,现场问答,面试孩子,当场报名付费
回想从08年开始,一路坚持不懈地推广素质教育,越来越多的家庭认同我们提出的5C素质教育的目的,令我们感到欣慰。但同时我们也看到应试教育的土壤相当肥沃,原来的奥数,证书式的应试教育正在逐渐失去人心,但是变相的“洋应试教育”却逐渐兴起,我们发现我们长期致力推广的戏剧,演讲,辩论或者文理活动,正在被越来越多的教育机构作为培养留学资格的捷径在推广,作为考SAT或者SSAT的备考的准备在销售。这些借着素质教育之名,实际推广应试教育的市场宣传有些基本相同的特征:
它们注重学生与学生之间的竞争,用超越其他学生为目的来吸引眼球,比如为了推广辩论课程,叫出诸如“如果你的目标是比强者更强”这样一类的违背基本素质教育的口号。
它们过分强调参与这些活动和在SAT或者SSAT上得到高分的关系,令学生和家长产生不现实的期望,而忽视这些考试需要基本功的长期培养以及优良的考试技巧。
它们不符合实际地将这些活动在留学申请中的地位过度拔高,将大量的学生和家长带入了申请的“歧途”。
它们在短期内集中向众多学生推广为数甚少的几个活动,比如称辩论为“万能”的辩论,以取得规模效应,但是造成了这些学生雷同的简历,以致在留学申请中自相残杀。
它们用竞赛,搞积分的办法,来满足学生和家长对名次的追逐,而丢失了参加这些活动的最根本的目的是:孩子喜欢,孩子向自己挑战。
在此指出这些特征,帮助有兴趣的学生和家长规避教育歧途。
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