目前六年级,初一都满员,初二班开设一个新班,还可以进去两个同学!
承蒙家长的推荐,张老师的课已经有六年级,初一,初二,初三,四个年级的课,上下来总体初一和初二突破非常大,六年级因为是刚组成的,孩子们感觉很好,成绩要等考试后才能知道,据家长反映成绩肯定会提高!初三的孩子,目前在125-135分段比较多,张老师争取能都拉到130以上。目前六年级,初一不招生,初二老班全满,开一个新班,初三还有名额,但是如需要语文辅导的,请寒假就开始加入,寒假上综合拔高的内容。
精心规划初中四年
其实从升入初中开始,关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试,细节往往决定着最终的成败,而大起大落的学生最终考试结果往往是“落”。因此,做个完美的规划,注重平时功夫,夯实基础,对刚入初中的学生显得尤为重要!
基础预初,初一
预初,初一的知识点不多,难点也不是很多。但学好预备,初一却是整个初中四年中最重要的。从小学进入初中,同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了,学习的知识更深入了。可以说,对大部分同学来讲,进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道,百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面,后面想追赶就难了。更重要的是,在预备阶段你面对一个新环境,没能适应它,没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二,就会在心态上出现问题。所以,在预备阶段,同学们要完成两个任务:一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换,越早适应初中的学习习惯,越能够比别人提前一步;另一方面,在学习的过程中要稳扎稳打,脚踏实地的学好每一个知识点,不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同,它对每一个知识点都挖掘的比较深,在弄懂的基础上要求能够熟练应用,甚至创新。
另外,初一的学习也要注意一定的超前性,在初一升初二的暑假要适当学习初二知识,毕竟初二的难点更多,及早的了解一些,有助于分担初二学习的负担。
关键初二
初二的学习任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二:一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难,但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装,或进行更深入的拓展而已。二是,在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性地学习。
另外,需要注意两点,一是,很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完,留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学习的负担,因此,初一的提前学习就显得尤为重要了;二是,有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试,决定哪些同学直接进入高中部学习,哪些同学继续留在初中部学习参加中考。同学们要及早了解相关的信息。
冲刺初三
初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年,最好能够将近几年的中考真题做一下,了解一下哪些地方会出难题,要下功夫掌握;哪些地方出简单题,只需了解即可。
张老师(语文):高级职称,二十多年的教学工作,对近年中考有着深入的研究,并在平时的教学中注重基础的夯实,同时针对中考动向有意识地训练学生的答题技巧和答题规范,从古诗文、现代文阅读和作文各个方面注重培养学生的应试能力及分析问题、解决问题的能力。独特的教学方法能增强学生的自信心,语文成绩很快的有显著的提高。授课充满激情与感染力,让学生同样充满激情与快乐。课堂气氛轻松、活泼,激发学生更多灵感,给语文学习带来更多乐趣。讲课风格幽默、智慧,使学生在愉快的氛围中,收获知识和技巧。
教学理念:感受轻松增强学习兴趣,掌握规律提高语文成绩
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本帖最后由 奇知教育 于 2014-8-19 16:20 编辑 ].
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本帖最后由 奇知教育 于 2015-3-8 10:55 编辑 ]