上海交通大学交大密西根联合学院简介- 建设一流研究型国际化学院
上海交通大学交大密西根联合学院
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上海交通大学交大密西根联合学院（以下简称“联合学院”）是经教育部批准，由上海交通大学和美国密西根大学共同建设的国际化学院，实行理事会领导下的院长负责制。联合学院的目标是深入探索中国高等教育在国际化办学机制、科学管理体制、创新培养模式和跨学科科研组织结构等方面的改革经验，走出一条在快速建设国际一流学院的创新之路。
联合学院自2006年起面向全国部分地区招收“机械类”、“电气信息类”本科学生，并通过“自主招生”探索根据学生综合素质择优录取的新方法，在专业设置上，前3个学期联合学院将按工学院大平台的要求进行通识培养，这个平台可以顺利对接密西根工学院的13个专业。在教材选用、教学模式和考核方法上全面参照密西根大学的相关专业设置；其中40％以上的课程将由密西根大学和其它国际一流大学的老师直接执教，70％以上的课程采用英语教学。国际化是联合学院的主要特色，每年有30％以上的同学通过联合培养的方式到密西根大学进行双学位学习和本硕连读；同时联合学院还将通过积极招收留学生和短期交换学生计划，通过大量外籍教师和行政人员的聘用为同学们创造一个沉浸式的国际化氛围。联合学院旨在培养具有国际视野和组织能力的创新性人才。我们特别重视学生的综合能力和全面人格培养；采取了包括海外游学计划，企业合作培养，导师指导下的PRP，科技创新实践和社会活动实践等一系列措施来为同学提供更多的机会，帮助他们在创新能力、领导能力、团队精神、全球化意识和综合素质方面得到全面的锻炼和提高。
一条宗旨：
# 建设一流研究型国际化学院，培养一代创新性领袖型人才
两个目标：
# 学习密西根的成功经验，探索在中国快速建设国际化一流学院之路；
# 结合当前国际化教育的大趋势，把联合学院建设成一个国际化一流大学在中国实施国际化人才培养和科研合作的基地。
三项措施：
# 办学权下放：在两个母体学校全力支持的基础上，给予充分的办学自主权。鼓励创新、允许突破；
# 特区化运行：按国际一流大学的通用实践，在师资聘用，晋升考核，学生培养和管理体制方面全面采用新的模式；
# 国际化培养：从课程体系到任课教师，从多模式国际化合作到沉浸式国际化学院氛围，自始至终给所有同学一个国际化的全面培养。
四大突破：
# 办学机制上的突破：交大密西根联合学院是上海交通大学进行办学机制改革的一个特区。希望能全面学习密西根大学在教学、科研和学校管理方面的成功经验，并在联合学院付诸实施。上海交通大学将予以联合学院更多的办学自主权，联合学院的目标就是要办出特色，要和交通大学这个母体有区别，才能起到示范作用；
# 管理体制上的突破：联合学院要办成一个实体。它在学院的管理体制、财务模式、人员聘用和晋升制度方面要逐步朝实体化过渡。两个学校的领导在学院成立初期多予关怀，多予支持，共同帮助这个新生事物快速长大；
# 科研合作和学科体制上的突破：联合学院从特别强调双方在科研领域的合作。我们在科研方向的选择上，强调优势互补，强调与中国的社会和经济发展目标相结合，强调交叉学科和科研基地的建设，强调双方的双赢发展。中国的研究生基础好、素质高，培养成本低，如果双方教授能结合中国发展的需要，共同开展合作科研和培养研究生，一定能创造一个坚实的双赢基础。例如在生命学科方面，一些在美国禁止研究的领域，在中国已经有很好的基础（例如干细胞研究）；交通大学有 12个附属医院，门类齐全，这些都是双方进行生命科学研究合作的很好基地；
# 人才培养结构和模式上的突破：非常同意联合学院重点建设交叉学科的建议，双方的合作就是要创造出一些新的交叉学科。通过引进密西根的课程体系，通过 2.5+2,4+1等合作办学项目，通过学生交换和暑期班等多种形式，将联合学院建设成为一个国际化办学基地。为交大和密西根的同学创造更多的国际化学习和锻炼的机会，把他们培养成未来各个重要行业的精英和领袖。同时在人才培养模式上要有所创新。例如双方在医学院的合作上开展的MD＋Ph.D.项目在中国就是一个创举。.
