[转载] 身体素质指标下滑，“十佳体育老师”建议—撬动“分数杠杆”，将体育列入高考成绩

学生身体素质指标连年下滑，新评选出的“十佳体育老师”建议——
撬动“分数杠杆”，将体育列入高考成绩

王蔚



　　昨天，本市评选出首届中学“十佳阳光体育老师”。在获得荣誉的同时，“十佳老师”都不约而同地坦露了对当下青少年体质下降的担忧，并建议像中考那样在高考录取总分中加入体育测试成绩。

　　海选引起热烈反响

　　由市教委教研室等单位主办的“阳光体育老师”评选，旨在发挥优秀体育教师的专业优势和示范引领作用，以更好地推动学生体育运动的蓬勃开展。该评选从今年4月启动以来，得到了全市各中学的热烈响应。经基层海选产生的120位“阳光体育老师”，还接受了市教委教研室与佳得乐运动科学研究中心开展的有关运动伤害保护、青少年运动心理研究等专项培训，最终经过多方测评、考核和专家审定，遴选出了全市的中学“十佳阳光体育老师”。昨天下午在宜川中学举行的颁奖典礼上，当选老师纷纷展示了各自的体育专项技能。大境中学的俞定智老师提出，应该借北京奥运会的东风，在广大青少年中大力倡导坚持锻炼身体的良好风气。

　　锻炼观念远未普及

　　虽然“十佳老师”在带领中学生开展体育锻炼的工作中成绩显著，但他们却因自己所任教的学生“一年差似一年”的身体素质状况而普遍感到不安与焦虑。上海交大附中的杨广老师任教才6年，但他已经明显感觉到中学生身体素质的严重滑坡。杨老师忧虑地说：“刚当教师时，男生1000米跑的成绩基本上都在3分15秒内，而现在的平均成绩是3分40秒之外，甚至还出现了要五六分钟才能跑完的学生。”此外，不要说运动专项技能了，就连力量、耐力、灵敏度这样的常规身体素质指标，这几年都呈下降的趋势。

　　因此，如何尽可能地将学生赶向操场、健身房，成了昨天“十佳老师”在获奖之余议论最热烈的话题。复旦中学黄世荣老师说：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。这样的先进生活方式和人生理念，中学生包括他们的家长还没有完全接受，体育课和体育锻炼一旦与升学考试相比较，自然就无足轻重了。”

　　极少学生主动锻炼

　　“今年中考首次将体育成绩列入录取总分，的确对校园体育运动的健康开展起到了促进作用，这届高一学生的锻炼热情就明显要比往年高。”俞定智老师说，自从开展了“阳光体育运动”后，学校里随意挤占、挪用体育课的现象几乎没有了，但双休日里能坚持锻炼身体的学生却极少，家长除了关心孩子的补课，很少会有意识地带他们进行各种锻炼活动。正是从这一点看，只要能在高考录取中加进区区10分左右的体育成绩，那就肯定会带来积极意义。对此建议，许多“十佳老师”都表示了赞同。黄世荣老师说，这只是手段而不是目的，更不是导向“应试体育”，是希望借助考试这个“分数杠杆”的作用，促进广大学生、家长和教师都来重视青少年的身体素质提高。      本报记者 王蔚.

为什么一定要和高考挂钩呢？任何事情和高考、中考挂钩，必然会成为学生的负担，同时也会成为“后门”的方便之门。苦的还是“无能”家长的孩子。
只要把孩子们从无边的“题海”中救出来，自然活动、运动的时间就多了。关键是怎样让孩子“有时间“锻炼，我相信我们的孩子如果有时间不会傻呆在室内的，我们也是过来人。.

体育成绩跟身体是二回事，没必然的联系。.