[育儿] 择师记

屁头三年级暑假开始学习吹黑管的，一晃1年多过去了。从第一个音吹出来开始，我这个音盲就做了儿子的忠实听众，欣赏着，陶醉着。记得有一次特意带屁头去东方艺术中心听爵士乐专场，散场后，儿子无限憧憬地说：妈妈，等我长大了，也来演出。演出赚到的钱给你买一辆奔驰，再在浦东买一栋别墅，咱们也搬到浦东来。当时那种感动，只有妈妈才能体会。
可是，前不久我这种愉悦的心情却慢慢地在丧失，吹黑管这件事对我对屁头都不再是一件美好的事，我们都有点恐惧它了。
屁头的第一个黑管老师是一个刚刚从音乐学院毕业没多久的小伙子，高高帅帅的。没有固定的职业，靠教学生和到酒吧演出谋生。看得出，小伙子生活态度还是很积极向上的，不做啃老族，自己努力打拼，教学生也很卖力，对学生要求也很严格。一次来上课时，跟我发牢骚说，刚刚在家里教的学生被他骂出去了，原因是一个初中的女学生，把头发染得乱七八糟不象话。当时我还想，没想到这个小老师还满传统的哦。
可是没多久，我就发现，他这种对待学生的态度要毁了屁头对黑管的兴趣。大概是课程越来越难了，屁头吹得越来越不好，经常会发出啸叫声。这时候，小老师就会同时发出斥责声，同时还会用笔用力地敲打谱架，以示震慑。当再一次吹的时候，屁头会吹得更加差。屁头爸爸和小老师把这个现象归结为屁头没有用功练，经常对屁头进行思想教育，有时甚至是讽刺挖苦。屁头爸爸还经常甩出：“你想吹吗？你不想吹就别吹了”的话。由于我先前表达过让屁头学吹黑管不是为了成名成家，只是增加一个业余爱好，希望老师不要赶进度，耐心教就OK的想法，被屁头爸爸剥夺了对屁头吹黑管这件事的发言权。每次老师来上课，我只能躲在房间里，听外面2个男人为了吹黑管这样一件愉快的事情训斥一个小男孩。严重的时候，45分钟的课，会穿插30分钟的思想教育。
我跟屁头都对吹黑管越来越恐惧，如果这个星期老师说有事不能来，我们的心里都会小小地欢呼一下。难道音乐不是用来享受的，而是用来让人害怕的么？当我意识到这一点时，我决定复出，这事如果让屁头爸爸继续管下去，结果只能是屁头最终放弃学黑管，而放弃的原因还是屁头自己不努力，屁头爸爸跟老师没有一点责任。这是不对的，孩子曾经对学黑管很有兴趣，他是个很聪明很好学的孩子，虽然不是特别努力，但是在可能的情况下，总是会拿出一点时间来练练，最重要的是，他对吹好黑管有美好的憧憬。而这一切即将毁在一个自以为很有责任心的爸爸和一个自以为很严厉的老师手里，这是多么可怕的一件事啊！
换老师！一定要换个老师。再有责任心，再厉害的老师，不会教学生，不能调动起学生学习的兴趣，都是白搭。如果只要苦练就能达到效果，请老师干什么？自己闷头练就好了。我觉得好老师应不仅仅教技巧技能，更重要的是让学生在学习的过程中享受到乐趣，迸发出激情，让学生欲罢不能地学，让学生无限享受地苦练酷暑寒冬，这才是老师该做的。
说服屁头爸爸的工作又耗费了我很多精力，还好我是边找老师边说服他。其实，我并没有抱着一定说服他的态度，没有必要，他同意不同意，我都是要换老师了。
机缘巧合，真让我找到了一位好老师。50几岁，专门教学生的，有点落魄的音乐人的味道。教到好学生，有点天赋的学生就兴奋，跟学生一起上课一起high，会完全沉浸其中。第一节课就大大地赞赏屁头，毫不吝啬地夸奖，同时肯定前面老师教的基础还挺好。对于一些技巧上的问题，稍加点拨，屁头顿开茅塞，立刻解决了许多曾经被认为努力就能克服的“顽疾”。老师说他好几个学生得了金奖，并毫不心虚地许诺屁头：只要跟着吴老师好好学，包你上高中就能得奖。在孩子面前，一再跟我们夸奖他是个好苗子，是个好苗子！
现在我跟屁头又恢复了原来的状态，乐手轻轻松松地吹着稚嫩的曲子，乐盲乐颠颠的欣赏着、陶醉着。
乐盲偶尔会点首曲子：“吹首那个曲子给我听听呗~~~”（想象我献媚的样子吧）
“哪首啊？”（明知故问，搭架子啊）
“就是那首哒～～哒～～哒的”（没办法，有求于人，只能低声下气啦）
“啊哟，啊哈哈，还哒～～哒～～哒，你可真是乐盲啊！是不是这首啊”（臭小子，还嘲嘲我，我忍！）
“对，对，对，哈哈，真好听，再来一曲好哇啦”（瞧我的马屁功夫厉害伐）
“最后一曲了啊，还要听等明天了。我还要练长音呢”(哦呦，耍大牌了闹)
现在我们每个星期五都能快快乐乐地去老师那里学习，虽然有点晚，但心里居然有点小小地期待。回来的路上，我们会听一些古典音乐，给我这个乐盲补补课。我现在给屁头爸爸留了作业，要求他每次给我们介绍一位音乐家，上次已经讲完巴赫了，下次该是谁呢？

[ 本帖最后由 EG77 于 2010-1-15 09:12 编辑 ].

有感于朋友最近消极的育儿想法，结合自己一点点育儿经历，写下来，与君共勉，并希望得到补充.

还好做妈妈脑子清爽的！
真是很讨厌做老师的持才傲物（有的还没才）。如果学生都懂了，在学习上没困难，还要老师干吗。做老师，要肚子里有货色，更要会教。
老师，如果自己不能把孩子培养成该方面的优秀之才，也万万不能剥夺孩子原本的兴趣。这真是可怕！.

写的真好！孩子的确最需要从正面鼓励的，有时是越夸奖越有冲劲儿，越骂越讽刺挖苦会把孩子的那点兴趣全都给打消掉了.

其实老师真的很重要，有经验的老师一看就知道问题在哪里怎么纠正，也知道孩子应该达到什么样的程度。欲罢不能，说的好 .

孩子她爸也说教音乐的要有激情,现在我们的钢琴老师总是感觉有点温,大概男老师好点,好老师难找啊..