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[外语] 一年级的英语应该抄写默吗

1楼chepeter chepeter (预初的学习即将开始) 发表于 2007-4-4 12:14 只看此人

抄写英语单词

我们学校一年级也是要求抄写单词并且还要默写的，句型现在二年级才开始要求背诵默写.

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2楼山山水水 山山水水已被禁止发言发表于 2007-4-4 12:14 只看此人

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原帖由 clare_gu 于 2007-4-4 12:10 发表
我感觉特别疑惑，一年级英语照理应该是培养兴趣，尤其是对于学前没有基础的孩子，应该主要的精力花在听说方面，可现在每天都要抄单词，抄句子，背单词，默单词，这些我也都能理解的，因为毕竟还是要考试的．我的 ...

我个人认为，对待英语的要求不应该象对待母语一样的要求。.

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3楼旻旻妈妈 旻旻妈妈 (......) 发表于 2007-4-4 12:22 只看此人

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我们学校的进度快，这个学期结束二年级的英语就学完了，所以现在就开始要求背、默．孩子习惯了就好了．.

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4楼豆妈 豆妈 (一定要加油啊！) 发表于 2007-4-4 12:27 只看此人

我们是要求听写单词的. 女儿很乐意!.

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5楼clare_gu clare_gu 可能存在争议发表于 2007-4-4 12:43 只看此人

其实一学期学２册的进度相比来说还可以，毕竟简单．现在问题是孩子的接受能力没有问题，就是对总是抄抄写写特别反感，一反感对做任何事情就没有兴趣，就越磨蹭．象语文的抄写默我认为是必要的，至于英语，还有点象我们那时的学习方法，所以我纳闷，不理解．.

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6楼clare_gu clare_gu 可能存在争议发表于 2007-4-4 12:45 只看此人

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原帖由豆妈于 2007-4-4 12:27 发表
我们是要求听写单词的. 女儿很乐意!

其实听写我们也还好，其实他背单词很快就能记住的．.

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7楼gxm980112 gxm980112 (......) 发表于 2007-4-4 12:48 只看此人

其实我认为只要默的出,根本不用抄,除了学校的作业,没办法外.我儿子就是这样的.我儿子现在也是读一年级.

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8楼clare_gu clare_gu 可能存在争议发表于 2007-4-4 12:54 只看此人

其实在家里给孩子背默单词或句子时，孩子思想很集中的，当时不会的很快也就记住了，而老师让抄了一行甚至２，３行的，他根本不去动脑子记的，只记得要完成就行，可时间都被他磨蹭光了

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9楼紫色风铃03 紫色风铃03 (......) 发表于 2007-4-4 12:55 只看此人

回复 #6clare_gu 的帖子

亲爱的：你们什么学校呀，我们也是一年级MM现在在读二年级的英语啦，我觉得孩子学英语比较轻松，这学期默写基本都是满分，反而一星期抄句子总会抄错，总是漏掉一些字母或者标点符号。说不定我们是一个学校的哟，

有空认识一下。

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10楼vivian妈眯 vivian妈眯 (......) 发表于 2007-4-4 13:15 只看此人

我们是从两年级开始学校要求抄的,她问过老师,单词都默的出了,能不能不抄?老师当场检测,结果dangeous默成 dengeous.说她不够仔细,所以不能免抄.

老师也满坏的,这是课外的单词,抄的却是课本上的,所以被老师蒙进没声音了,只能老老实实抄..

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11楼一宝 一宝 (渺小) 发表于 2007-4-4 13:26 只看此人

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原帖由 紫色风铃03 于 2007-4-4 12:55 发表
亲爱的：你们什么学校呀，我们也是一年级MM现在在读二年级的英语啦，我觉得孩子学英语比较轻松，这学期默写基本都是满分，反而一星期抄句子总会抄错，总是漏掉一些字母或者标点符号。说不定我们是一个学校的哟， ...

一样的, 很有兴趣学.学得也轻松.我看她背单词很快的.抄起来也不难. 正好可以练练字.比起语文要轻松多了.语文那个默词组才叫厉害呢. 抄写一边就要求默. 而且量还多.比如"不屈不挠"的屈字.她不知道发音,也不懂词组的含义.只是抄了下来.硬记的.结果我在给她默时,就反应不过来.她说不知道"屈"是不是我读的"QU".照她的发音就是"不什么不挠".

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12楼婉若妈妈 婉若妈妈 (......) 发表于 2007-4-4 13:26 只看此人

我想lz不应该讨论应不应该默的问题，而是想一下怎样让孩子能够更好的记住单词。
比如学学什么phonics什么的，让孩子对英语单词能够记得快些。记得更轻松些。因为到了二年级下学期，每周的作业都要写6句话或是英语小短文了。不会默单词，如何写的出来呢。.

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13楼clare_gu clare_gu 可能存在争议发表于 2007-4-4 14:05 只看此人

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原帖由 婉若妈妈 于 2007-4-4 13:26 发表
我想lz不应该讨论应不应该默的问题，而是想一下怎样让孩子能够更好的记住单词。
比如学学什么phonics什么的，让孩子对英语单词能够记得快些。记得更轻松些。因为到了二年级下学期，每周的作业都要写6句话或是英 ...

问题不是能不能记住单词，记单词对于孩子来说不难，问题是有没有必要重复的抄写，不会的抄，会的也抄，时间和精力是有限的，我知道很多孩子很优秀，精力也很充沛，再加上好的学习方法，也许加上点抄抄写写没有什么．但是每个孩子的情况不一样，因为我孩子的抄写过程中没有得到高的效率，当然我也在想办法让他能很快的适应，因为他写的字确实不好，重抄以后肯定还有，只能适应．首先申明，我没有定义老师的做法是错误的，我想他们肯定比我有经验．毕竟他们面对的是很多孩子．.

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14楼婉若妈妈 婉若妈妈 (......) 发表于 2007-4-4 15:16 只看此人

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既然记单词没问题，就没什么好担心的。抄抄写写的就由着孩子了。总得给孩子一个过程。也许，再过一个学期，孩子写字手顺了，就没这个问题了。.

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15楼cathymama cathymama (高效率？有点难) 发表于 2007-4-4 15:23 只看此人

要求抄,好象没有听孩子说过要默.

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16楼PUPPET PUPPET (......) 发表于 2007-4-4 15:26 只看此人

儿子的老师不要求抄写默写，只要求反复的读课文，单词要会认读。我也比较赞同这种方法。.

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17楼小玉 小玉 (......) 发表于 2007-4-4 15:38 只看此人

我们是要求默写的．因为班级里好多孩子都提前学了好多了．所以，老师提高了要求．不过，因为英语老师非常nice,孩子不觉得是个负担，有时默得不好，老师会在旁边写＂加油！＂这样的词句，以示鼓励．抄写和订正也不过是每个单词４遍．所以，孩子觉得很轻松，没有压力．

其实，老师的态度是蛮重要的．老师不把学习紧张的情绪表露出来，放松一点，孩子就会好许多．学还是一样的学，作业还是一样的作业．.

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18楼东妈 东妈 (时光飞逝) 发表于 2007-4-4 16:21 只看此人

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原帖由 PUPPET 于 2007-4-4 15:26 发表
儿子的老师不要求抄写默写，只要求反复的读课文，单词要会认读。我也比较赞同这种方法。

我们也只要认读就行了！

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19楼月牙妈咪 月牙妈咪 (......) 发表于 2007-4-4 18:33 只看此人

其实记单词满重要的,抄写也是增加记忆的一种方式,呵呵.

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20楼精怪 精怪 (这周过得好漫长) 发表于 2007-4-4 21:29 只看此人

语言关键是多读,多听,多说.搞不懂为什么学校现在还在学哑巴英语.

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21楼香茗一杯倚清风

香茗一杯倚清风 (予人玫瑰，手有余香) 发表于 2007-4-4 22:44 只看此人

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原帖由 婉若妈妈 于 2007-4-4 13:26 发表
我想lz不应该讨论应不应该默的问题，而是想一下怎样让孩子能够更好的记住单词。
比如学学什么phonics什么的，让孩子对英语单词能够记得快些。记得更轻松些。因为到了二年级下学期，每周的作业都要写6句话或是英 ...

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22楼jellypearl jellypearl (......) 发表于 2007-4-5 00:24 只看此人

我们家的要求默单词的，很痛苦，很多都不是那些单独列出来要认识的单词哦！.

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23楼小斐1015

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24楼云妹妹 云妹妹 (......) 发表于 2007-4-5 13:39 只看此人

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觉得您的建议很不错，不愧是做老师的。回去好好研究一下她的课本。.

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25楼CATHY王 CATHY王 (......) 发表于 2007-4-5 15:38 只看此人

我女儿也是的，因没学过音标默写单词要化很长时间，还前默后忘的，再说我女儿课外我没给她上英语课的，学起来和班里的其他有基础的孩子不一样的，我也觉得她对英语的兴趣不大，是不是孩子一定要再课外超前学习才能让孩子有自信。.

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26楼lilied lilied (happy) 发表于 2007-4-5 15:52 只看此人

与孩子一起玩单词接龙游戏.应该会对背单词有所帮助.

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27楼Missleeenglish Missleeenglish (......) 发表于 2007-4-12 14:49 只看此人

建议学音标

建议CATHY王您的女儿可以系统的学习一下音标。在学音标的时候，老师会以简单有趣的单词为例，讲发音规则的。这样兴趣也培养了，还掌握了背单词的规律。一举两得，何乐而不为？.

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