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原帖由 安宝妈妈 于 2012-3-6 13:36 发表
很高兴楼主开这个帖子. 看了楼上孩子的情况, 比较下我家男孩, 今年小三, 对于语文学习我是觉得非常棘手. 请教楼主看看有什么好方法.
对于语文课,1,2年级是很喜欢上,一来上班主任老师教,二来作业量还不算多. 现在呢, ...
对于语文课,1,2年级是很喜欢上,一来上班主任老师教,二来作业量还不算多. 现在呢, 就是比较怕做阅读题目和协作文. 在学校写作文因为时间关系都能完成,回家写就要花很长的时间,在不不断的启发下才能写好. 我的耐心每次都是极限挑战.
1. 上小学之前的识字量应该算是中等以上, 现在的课堂默写应该算不错,但是轮到写作文, 就一会这个字不会写,一会那个字不会写. 又很怕查字典, 即使查字典, 也是查到字立刻就把字典合起来(我是希望他能再多看下字典里的关联词语等). 还有就是想对别字比较多.---如何能让他爱上查字典,提高正确写字能力?
一二年级比较强调查字典,当然到高年级的话,有查字典的习惯会比较好,但是查询太多也会让孩子的阅读的兴趣削弱,很多时候的意思是通过上下文猜测的,词语要在运用中学习恪积累的。基础的让掌握的基本字要写正确,目前达到这水平就行了
2. 阅读和作文, 这次小测验只得了良,其中阅读是丢分最厉害, 总是不能很完善的回答问题. 还有就是作文. 买了阅读理解的练习,可是孩子喜欢看那些阅读的短文,却很怕做练习题目.----怎样提高阅读能力和阅读成绩呢, 就靠做题目吗?
靠做题目肯定是学不好语文的,到三年级的时候,已经上升到段和篇的水平。综合性阅读的回答是难点,首先要理解,其次知识的积累要多,同时阅读的技巧,比如归纳之类的也要上去。所以综合性的技能不是一日之功。这二项还是要大量的阅读才能找到语感。
3. 平时在阅读方面, 书应该是喜欢看, 小时候喜欢看小牛顿类, 对文学类不是特别感兴趣, 更喜欢看探险冒险等,最喜欢看漫画书.小朋友写的作文范文类书倒喜欢看. 而我最反对他看漫画书.但很难控制,比如每周从学校图书馆可以借书, 他就会去借漫画书了.----看到他一到书店就会找漫画书我真的很焦虑!
其实漫画书本身是不错的,要看什么漫画书,比如父与子之类的,经常会有老师让学生看,看图说话的素材取之上面,探险类的比如八十天环游世界之类的,也可以给孩子看啊。.