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[育儿] 为什么小学生会厌学?

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为什么小学生会厌学?

不是我自己的孩子,而是遇到的其他孩子,这引起了我深思。.

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现在一个班里的人数太多,教学内容又不断增加,老师学校一般倾向用军事化管理模式,这样一来对小孩来说学校生活就太没意思了,若再读的不好老被老师批,就更没意思了,这时就需要家长自己出马想办法增加学习的趣味性,我是觉得很多事靠别人(老师学校教育局),不如靠自己,毕竟孩子是咱自己的,出什么事最倒霉的就是父母,别人顶多就是被批评两声,又能怎么样呢.

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学习内容又快又深又多,老师太严厉,家长要求太高,基本上就这三个原因吧。.

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回复 3楼xiaoying415 的帖子

同意!
套用一句行话:现在把孩子当天才,把家长当万能博士。所以把孩子逼傻,把家长逼疯。.

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因为老师太无趣,学习太无趣,一点不好就遭到打击和责骂,唯一和同学之间的玩乐也被禁止,别说小学生了,我是父母我看着也厌恶。.

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回复 5楼凹凸曼打MT 的帖子

说的对。.

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现在小学一年级语文所学包括讲义,辅导材料比当年初中时还多。现在都没启蒙阶段了,启蒙就是培养学习的兴趣,现在都被生生扼杀了。没有兴趣只有机械。.

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引用:
原帖由 凹凸曼打MT 于 2011-11-14 11:35 发表 \"\"
因为老师太无趣,学习太无趣,一点不好就遭到打击和责骂,唯一和同学之间的玩乐也被禁止,别说小学生了,我是父母我看着也厌恶。
“唯一和同学之间的玩乐也被禁止”,为什么会被禁止了呢?就算学校不行,放学后自己也可以创造些机会给孩子呀。我们下课后并不急着带孩子回家,如果他要和同学一起磨蹭磨蹭,我就在旁边陪着。.

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回复 8楼RRBBMM 的帖子

我们学校一到放学,规定不许在校园内逗留,一放学各自鸟兽状散去,这个时间段创造机会的可能性不是很大。。。.

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现在的小学已经不再像以前的小学。我们那会英语是从ABC开始教起,现在直接看句子。以前数学是从加法减法一步一步地教起,现在直接就是文字题。没有一点基础的小朋友,真的是太痛苦了。.

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回复 9楼凹凸曼打MT 的帖子

那在小区里找找同学或同龄人。RR一年级的时候我们跟他约定,只要作业做完,就可以下去完。他那时做作业的热情可高啦。也因为这个他的学习习惯养得不错。

[ 本帖最后由 RRBBMM 于 2011-11-16 15:50 编辑 ].

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回复 11楼RRBBMM 的帖子

恩,好主意!谢谢啦。叫小孩自己去约同学下来玩。.

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我个人的体会是家长的问题比较大。.

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回复 13楼junhuayang2005 的帖子

同意。

今天中午,刚听了市民与社会关于一个优秀女生最后在荷兰自杀的案件讨论,很欣慰地发现现在理性的声音越来越多了,大家都在呼吁要给孩子减压,特别是那种本身对自己要求很高的孩子,他们从小就在家长老师亲戚朋友的一片赞誉声中长大,看起来风光无限,实质是过早地被捧到了高处不胜寒的境地,这种强大的精神压力迟早会成为压垮骆驼的最后一根稻草。

听到很多理性的呼声,我感动得几次落泪,因为现在有许许多多多孩子他们无法享受到这种来自家长(家庭)和周围亲人的宽容和理性的对待,相反只是被一味地索取成绩与证书,按照专家的说法,这种家长和孩子有的只是理性的交流,而并非感情的交流。长此以往,他们的压力是巨大的而且无处倾诉,最后导致各种各样的问题出现。.

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说一个我们小区孩子的例子(和我儿子同年级)

有一次,我儿子和小朋友在楼下玩钥匙机器人,我看到他一个人坐在旁边的栏杆上挺苦闷的样子,想着他可能没带玩具下来,就特别关照儿子说,**难得下来的,你给他一个玩具让他和你们一起好好玩玩。儿子说,给过,他不要。

事后我听另一个小朋友的奶奶说:那天**很难过地跟她嘀咕了几句,说什么“伊拉都老开心额,我一点也勿开心,没白相额,没一样玩具.....然后就独自回家了。

我听了很辛酸。这个孩子有很多高级别的证书,家长的观点就是现在苦点,将来就好了,所以日程都是塞满的,而且教育手段极端暴力。

记得有一次在小区里看到他,我跟他聊了几句,他眼里流露出一种非常的神情,让我感觉他在家里基本就是一个绝对服从的角色,没有平等对话,更无温柔地对待。看着他离去的背影,我很遗憾帮不上他,不能带给他更多的快乐(这种观念只有做家长的自己醒悟才是,否则别人还真帮不了,总不能干涉人家家庭内政吧)。

希望望子成龙望女成凤的家长们多倾听孩子的心声,多跟他们交朋友,毕竟他们一生走好,幸福才是你们最大的心愿吧!.

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引用:
原帖由 burninglife 于 2011-11-17 15:17 发表 \"\"
说一个我们小区孩子的例子(和我儿子同年级)

有一次,我儿子和小朋友在楼下玩钥匙机器人,我看到他一个人坐在旁边的栏杆上挺苦闷的样子,想着他可能没带玩具下来,就特别关照儿子说,**难得下来的,你给他一个玩 ...
是的,你说的例子并不少见。所以现在很多孩子讨厌做作业,讨厌上辅导班,在情绪上已经对立,学习效果可想而知。
大人如果心情不愉快,也会觉得诸事不顺的;如果勉强做自己不喜欢做的事情,郁闷的心情下,工作生活也会变得疲惫不堪的。
记得旺网上以前讨论过要培养什么样的孩子诸如此类的话题,觉得还是挺有意义的。
孩子不是大人的附属品,而是有独立人格的人,不是我们的私有财产。除了给孩子好的物质生活外,也要在情感上去培养孩子,让他们成为对生活、对未来充满向往和好奇的一代。
现在的家长对孩子的鼓励的太少了,很少能看到孩子的优点,其实每个孩子都有很多优点的,做家长的要善于发现,善于引导。我经常就会感觉到自己女儿给我的意外惊喜,有的时候是做家长的低估了孩子的能力和想法。
让孩子体会做父母的劳累,孩子的成长模式有的时候也是未来孩子的孩子的成长模式。
想让孩子成为什么样的人,就把孩子说成是什么样的人吧。如果说孩子这不行那不行,那么这个孩子未来就肝是这样的。
我很赞同你的想法,做父母的如果自己意识不到这些,那么这个孩子无疑会是很痛苦的,现在小还没有反抗能力,最多是厌学而已,那么大了也许会是有悲观想法的孩子。.

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