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[育儿] 呼吁取缔奥数竞赛和奥数班 [转贴 ]

呼吁取缔奥数竞赛和奥数班 [转贴 ]

呼吁取缔奥数竞赛和奥数班 [转贴 ]   
http://cjklzw.blog.hexun.com/20394071_d.html
    在外地巡回演讲回到南京,我们学校已经挤满等候我的家长,得到我暑期亲自上课的肯定答复后,大家都开心了。但大家也有不开心的事情,其中就有孩子去学奥数学傻了的烦恼。众所周知,我是反对学生学奥数,反对孩子们去钻牛角尖的,所以我们学校从来不组织学生参加奥数比赛。我也亲眼看见许多孩子为拿个所谓的证书陷入日夜苦熬的困境,我也想大声疾呼家长不要那么急功近利。也希望政府部门切实按照规定封杀奥数班。我从小数学不好,说这个也许不权威,但更可怕的是,居然出现了什么“奥语”,这是哪个国家的?难道这世上还存在这个东西吗?我实在不可理解。恰巧,童话大王郑渊洁的一篇博文正在网上流传,已经可以为大家代言了。当然,我和郑渊洁都是从文的,这样的说法似乎对那些办奥数班的不太公平,希望不要引起你们对我们的误解。
                                 ----储晋

                           
                                   
                                  请代表和委员提案在中国取缔奥数班
                                 http://blog.sina.com.cn/s/blog_473abae601009949.html

                                                 郑渊洁                                             (2008-03-12 09:06:29)
   作为纳税人,有参政议政的权利。请人民代表和政协委员在二会期间提案在中国取缔奥数班。
   1934年,前苏联(现易名俄罗斯)在前列宁格勒(现更名圣彼得堡)举办中学生数学竞赛,该竞赛被冠名为“奥林匹克数学竞赛”,后来成为定期举办的国际性数学赛事,目的是发现世界上具有数学天份的青少年,这项延续了73年由数以万计青少年参加的奥数竞赛,在获奖者中大约产生了7位较有影响的数学家,如卢瓦兹、高尔斯和德林菲尔德等。

   我不知道1934年前列宁格勒是哪位高手在希特勒于1941年8月围困列宁格勒900天的前7年萌生了奥数的想法,我只知道他或她的关于奥数的“天才创意”在73年之后的今天像希特勒当年残酷围困列宁格勒900天那样,野蛮地围困着我们的孩子,可能用围剿更准确。奥数的初衷本来是用以发现具有数学天赋的青少年,而现在北京,在教育部门为了减轻学生负担取消小学升初中考试后,奥数竟然成为所有孩子小升初绕不过去的必经之路,奥数成绩已然是北京小升初的潜规则。我拜读了几本当下流行的为小学生编写的奥数课本,我感觉它的实质是兜圈子,把听得懂的话往听不懂了说,把简单的道理往复杂了说。我打个比方,1+1=2,在奥数里会这样出题:0的哥哥加上2的弟弟等于几?答案是3的妹妹。

   2007年11月6日《北京晚报》报道,在第十届中国数学代表大会上,多位数学家表示,奥数让孩子远离数学,因为对大多数孩子不适合实施奥数教育,奥数让大多数孩子感到痛苦,从而让他们终生远离数学。中科院计算数学所陈所长告诉记者,该所很多优秀数学人才小时候从没上过奥数班。要当数学家,绝不能靠奥数班打底子。

   有调查显示,百分之九十的小学生家长反感奥数,但是为了孩子能上所谓的重点中学,家长舍不得孩子套不住狼。

   新浪网科技频道一项关于停办奥数班的调查显示,78.91%的网友认为应该停办奥数班。

   政府三令五申禁办奥数班,说明政府已经看到奥数对中华民族下一代的危害,奥数势必将我们的下一代打造成兜圈子的民族,原地踏步,停滞不前。遗憾的是,政府对奥数班出示的红牌没有像对传销出示的红牌那样见效。我们有理由相信,倘若政府拿出治理传销那样的力度,我们的孩子能够从奥数的折磨中突击出围。
   所以我们需要委员和代表为此专项提案。


    储晋老师补充:现在我儿子已经初中毕业,中考比较得意,顺利进入南京外国语学校,所以一身轻松,这篇博文就是他整理和主张发表的。他说,他从来不学奥数,也不去补课,成绩还不是照样好?同座位的学了12年奥数,这次数学考得还不如他呢。看来儿子比他老子会有出息,他老子小时侯数学可经常不及格。这个暑假,他自己决定在我们学校打工,被我任命为“校长助理”,月工资600元,负责电脑、网络、清洁、卫生和伺候好来自全国各地的学生,包括陪他们玩、打球、写作业,大家可以跟他直接联系,他的qq号是:498485569。欢迎各地孩子和他做朋友、笔友。瞧,他已经开工了。

[ 本帖最后由 郝老妈 于 2008-7-17 20:43 编辑 ].

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爆汗,看上去作者不大懂奥数,属于瞎讲讲级别的。.

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个人观点不同吧。
我从小数学就好,参加过全国竞赛,还得过奖。
我家孩子还小,没到上学年龄。不过我看过姐姐孩子看的奥数书,觉得很不错啊。要是我小时候就这么系统的学习,成绩应该更好。
我觉得学习应该凭兴趣,没兴趣就不要学了,毕竟不是义务教育要求掌握的。学习数学,很锻炼人的逻辑思维能力。.

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引用:
原帖由 花间 于 2008-7-16 09:38 发表
爆汗,看上去作者不大懂奥数,属于瞎讲讲级别的。
同感.

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如果恢复小升初统考,看看还有多少奥数班。.

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发表人的原意指的奥数应该是针对社会上的不分孩子状况、特长、兴趣,为升学的一股奥数风,它抹杀了孩子的个性,让很多孩子受累。.

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回复 1#郝老妈 的帖子

不要以中考高考的数学成绩来评定奥数的好坏,至少我认为长时间系统学过奥数的孩子在逻辑推理上一定不会差到哪里..

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原帖由 KATE妈妈 于 2008-7-16 13:35 发表

同感
再同感..

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我觉得凭兴趣学任何东西都应该得到鼓励..

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奥数还是应该学的, 但是不能把它的唯一目的作为考试或获奖.  我个人觉得奥数可以开拓思维, 训练逻辑, 本身是件好事.  任何事情如果功利化了, 啥都可以变成坏事的..

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学奥数的本意是提高孩子学习数学的兴趣,提高思维能力,如同音乐考级,那么多孩子都去跟风,都去竞赛,就走过了。.

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奥数不应该像目前这样推广,以后的成功靠的是综合能力,现在很多学奥数的孩子完全是为了升学,谈不上兴趣。
还有很奇怪的一点就是,我听很多学奥数孩子的家长说孩子做题除了用奥数方法直接写出答案,都不会用传统的方法写步骤。我想这就是死用套路,死背公式的结果,而根本不知道结果是怎么推理出来的,这样的学习能说是开拓了思维吗?
对于低年级的孩子,我们现在过多关注了数学和英语,但我认为语文才是最应该打好扎实基础的,这是所有学科的基础,没有好的语文功底,相信学什么都走不远。
考虑孩子的实际情况,选择好的奥数老师,学习正确的思维方法,完全从兴趣出发,这才是我们应该做的。
唉,现实很残酷,家长和孩子都很无奈啊!.

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学奥数,还不是和升初中有关。不改变小升初的入学方式,说什么也白搭。.

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俺家小儿说这人不被奥数班的老板砸死,也要被家长们砸死。.

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首先要被他们砸死的是教育局局长,教育局连年发文禁止奥数竞赛,禁止举办奥数班。北京市教育局已经全面禁止奥数班,禁止奥数竞赛。.

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原帖由 viviansun 于 2008-7-16 17:50 发表
奥数还是应该学的, 但是不能把它的唯一目的作为考试或获奖.  我个人觉得奥数可以开拓思维, 训练逻辑, 本身是件好事.  任何事情如果功利化了, 啥都可以变成坏事的.
同感。.

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原帖由 seaheroli 于 2008-7-16 19:45 发表
奥数不应该像目前这样推广,以后的成功靠的是综合能力,现在很多学奥数的孩子完全是为了升学,谈不上兴趣。
还有很奇怪的一点就是,我听很多学奥数孩子的家长说孩子做题除了用奥数方法直接写出答案,都不会用传统的 ...
赞同.

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赞同!!!.

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干吗取消奥数班那么辛苦呢, 取消奥数班要花很大气力, 因为遍地都是奥数班, 取消奥数比赛要简单得多, 比赛就那几个而已.
不如直接取消奥数比赛, 取消奥数证书, 那么就皆大欢喜了.
喜欢奥数的去奥数, 不想奥数的不奥数, 因为不管你喜欢还是不喜欢, 对你没有直接的利益损害. 因为没有书面的东西证明你是否聪明了. 以奥数来评价孩子, 是教育的失败..

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取消奥数班的言论就如同让孩子学繁体字一般的让人哭笑不得。
外行就是外行,干吗非得冒充专家.

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这里只有开诚布公的交流,没有人冒充专家,说人外行的人自己也不会马上变成了内行。.

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以奥数来评价孩子, 是教育的失败..

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如果没有奥数竞赛或者获奖证书不能成为中学选拔孩子的依据,现在对孩子学奥数最起劲的一批家长就会歇菜。

他们会转而研究新的规则,什么学习能起到这个作用,他们就会去“攻坚”什么。

奥数本身没有什么,学的人带着功利而已。

奥数被异化,有着利益集团的驱动和家长功利心的起哄。

同意上面几位的观点,以奥数来评价孩子,是教育的失败。.

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学奥数与考证不是一回事。前者是好的,可以提高孩子分析问题解决问题的能力。.

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恢复了小升初的统一考试,就自然没有这么多人考证了。
所以,关键是恢复小升初考试。。。。。.

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支持,要让孩子真正的减负,只有取消各种各样的学科竞赛,和考级制度。教育部整天叫着给孩子减负,但是各种的考级和竞赛却越办越多,简直就是自相矛盾。只要这些东西仍然存在,自然会有很多家长为了证书去逼孩子学,也自然会出现很多以盈利为目的的补习班,老师上课也不认真了,考试的东西全放到补习班去讲了。自从二期课改后,我们的孩子仅是完成上课内容就已经很累了,还给他们一个愉快的童年吧,治标必须治本。.

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引用:
原帖由 cyyzm 于 2008-7-17 08:36 发表
支持,要让孩子真正的减负,只有取消各种各样的学科竞赛,和考级制度。教育部整天叫着给孩子减负,但是各种的考级和竞赛却越办越多,简直就是自相矛盾。只要这些东西仍然存在,自然会有很多家长为了证书去逼孩子学, ...
教育部整天叫着给孩子减负,但是各种的考级和竞赛却越办越多,简直就是自相矛盾。.

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引用:
原帖由 伊人 于 2008-7-17 02:25 发表
如果没有奥数竞赛或者获奖证书不能成为中学选拔孩子的依据,现在对孩子学奥数最起劲的一批家长就会歇菜。

他们会转而研究新的规则,什么学习能起到这个作用,他们就会去“攻坚”什么。

奥数本身没有什么,学的 ...
说得很对!一根筋式的思维大有人在。.

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回复 14#seaheroli 的帖子

谁说不是兴趣?我儿子就是因为兴趣。当然他还没在外学是我自己教的。.

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在读的小孩累,大人也很心疼哪!~~~~~~~~~~.

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原帖由 cyyzm 于 2008-7-17 08:36 发表
支持,要让孩子真正的减负,只有取消各种各样的学科竞赛,和考级制度。教育部整天叫着给孩子减负,但是各种的考级和竞赛却越办越多,简直就是自相矛盾。只要这些东西仍然存在,自然会有很多家长为了证书去逼孩子学, ...
同意!教育局一面喊减负,一面搞各类竞赛,小升初都要各类证书,我们家长都被他们忽悠得没方向,我以一个今年刚小升初的家长亲身体验告诉大家,
千万别被教育局的口号骗了。
不是我们家长的问题,谁不想自己的孩子轻松愉快的学习啊!谁有毛病要花那么多时间、金钱去读这种书啊。.

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回复 24#soo-goo 的帖子

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有兴趣且有余力的去学学还是蛮好的。.

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问题是现在的家长被小升初逼得压力太大,只能让孩子学奥数,有这根筋的学生学起来容易,而学不下去的孩子,如果父母赶鸭子上架,实在是一件无比痛苦的事,况且拿奖不是那么容易。总之都是给小升初择校给逼得!.

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教育局的问题,一点没错.

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引用:
原帖由 我是考粉 于 2008-7-16 22:12 发表
干吗取消奥数班那么辛苦呢, 取消奥数班要花很大气力, 因为遍地都是奥数班, 取消奥数比赛要简单得多, 比赛就那几个而已.
不如直接取消奥数比赛, 取消奥数证书, 那么就皆大欢喜了.
喜欢奥数的去奥数, 不想奥数的不奥 ...
同意.

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回复 12#viviansun 的帖子

任何事情如果功利化了, 啥都可以变成坏事的.
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就像奥运会上的金牌。 .

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听说有的竞赛都是教育部门跟别人联手举办的呢!.

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引用:
原帖由 chuanchuan 于 2008-7-17 08:17 发表
恢复了小升初的统一考试,就自然没有这么多人考证了。
所以,关键是恢复小升初考试。。。。。
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千军万马读奥数并不是奥数本身的错,奥数是用来开拓思维的,只适合真正对数学有兴趣和有天赋的孩子。奥数传授的应该是一种思维方式,而不是题海战术。.

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引用:
原帖由 花间 于 2008-7-16 09:38 发表
爆汗,看上去作者不大懂奥数,属于瞎讲讲级别的。
对头.学奥数的在高考时也不一定拿满分的,但它是学习一种严谨的思维方法,不能以一次考分的高低来论英雄..

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回复 17#郝老妈 的帖子

麻烦您到北京转转,领领小升初的行情,再来痛斥.

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引用:
原帖由 鼠来宝 于 2008-7-17 09:33 发表

同意!教育局一面喊减负,一面搞各类竞赛,小升初都要各类证书,我们家长都被他们忽悠得没方向,我以一个今年刚小升初的家长亲身体验告诉大家,
千万别被教育局的口号骗了。
不是我们家长的问题,谁不想自己的孩 ...
非常同意.

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学习奥数开动脑筋很好,但是希望不是以考试为目的地学习。.

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我们老师说了,学校里学的数学只占考试的70%,其它30%是外面学的奥数!
能不学吗?
为什么学校不能100%全部教完?还留30%让孩子花钱到外面去学?
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还是像我们那时恢复小学升学考试好,不管附加题还是奥数题都让它们到明处来,我们家长的也好抓一抓,这个主管领导有责任,说起来好听,初中不要考的,实际是比我们那时考的还要厉害啊,明的是减负,实的加码,真的是减负的话,应该从幼儿园开始,取消级别,老师统统戳麻将,平分以下教育资源,一直到初中都是这样,我们那时其实不是这样的吗,实在不行恢复小升初考试,我认为这是目前相对比较公平的,老百姓也好,农民工也好,老板也好,各行业的小孩们,大家用实力和分数说话,这才是符合中央提出的和谐教育社会的根本..

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就是啊,如果恢复小升初考试,那么所有的课外辅导班都可以取消了,以为家长想让孩子上啊,没办法啊.

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从为孩子减负的角度,严重支持取消奥数,更何况看到网上有妈妈说奥数竞赛的不公平,更鄙视这类考试机构的目的性-赚钱!!!.

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