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[求助] 期终考试的排名

期终考试的排名

想请教一下各位ww 上的bbmm,老师在每次的考试结束都会按成绩排名,这样好不好呢?大家看不看重呢?每到知道成绩的时候,我比我儿子紧张,成绩的排名对孩子有何意义吗? .

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不要紧张!一二年级的成绩带有很大的伸缩性。了解一下也有好处,可以知道孩子的程度(相对的),也可以起到激励的作用。不过这些都要悄悄地进行为好。.

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不要用你的情绪影响到儿子,时间长了,他会比你紧张,孩子的一生要经受多少次考试,难道你每次都要紧张,实在没必要.

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我们小一,老师不排名次,只是分一下成绩区段,即免除了排名的负面效应,但也让大家知道了孩子的学习状况,我们觉得不错的方法。.

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是啊,孩子压力很大,他们排名是排前十名,我觉得这更可怕,好像告诉家长没排进的都不怎么样,虽然名次总有变化,但没进前十名的小人老失落的。我知道老师可能想通过这方法来提醒小人要努力了,但不是所有小人适合这种激将法的,我孩子就是听好话更有效的,不然会没信心的。 .

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四五年级看看排名,升初中可能要参考,小点没必要.

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觉得排名也没有什么不好,一是了解孩子的所处的位置,二是教会孩子从小要竞争.毕竟分数名次是目前检验孩子学习的手段.关键是家长自己对待名次的心态.和教育方法.如果孩子有失误的时候,就要多鼓励吧,排前了也要提醒他骄必败..

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感觉这没有什么不好的,因为孩子是生活在社会上的,免不了同他人竞争,知道自己在同年纪的孩子中是什么样的水平对家长还孩子都不是件坏事,不过家长应该适当引导好,不用让孩子有太大的心理负担,不过低年级的孩子还是实行把分段成绩的人数统计出来,让家长做到心中大概有数就好了,这样可能孩子的压力会小些的.

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我比较喜欢知道班里的平均分和最高分 .

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我们老师是以学号来公布排名的,而不是直接以名字公布排名,这样既能了解孩子所处的位子,也减少对排名靠后的孩子的压力..

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我对排名很有兴趣,可老师不公布的,每次私下里问,今年第一没有了,只有第二,气得我胃疼了几天了 年级组前5名不知道有没有了 .

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小一的孩子无所谓,我家就是,但做家长的我很当一回事.先生倒不觉得说前十能进就可以,孩子还刚起跑,留点后面冲刺!.

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引用:
原帖由 大头女儿小头爸 于 2008-1-24 11:45 发表
我对排名很有兴趣,可老师不公布的,每次私下里问,今年第一没有了,只有第二,气得我胃疼了几天了 年级组前5名不知道有没有了
天,你太过分了!.

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家长的心态决定小孩的心态..

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看来多数bbmm还是接受成绩排名的,我们从一年级就排名了,每到拿手册的时候每位家长都在找自己孩子的名字是否在榜上,这样的情绪是没法不在孩子面前表现的。当然我也非常在意自己孩子在班里的成绩区段,可我更看重综合素质,我想这排名是否该是全面的成绩?比如德、技、体、等?有些孩子成绩数一数二的,可品德、责任、情感等真的不怎样,那也是优秀?.

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回复 13#憨妈 的帖子

不过分的,从来不复习,老师也说她整天嘻嘻哈哈的,不知道想什么,五年级的人和三年级没什么2样,不过我们没有惩罚措施的,好了奖励,没考好也只好算了.

[ 本帖最后由 大头女儿小头爸 于 2008-1-24 13:42 编辑 ].

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ls  的孩子和大人心态好的嘛!看来小人读书不错很轻松,真羡慕 .

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让大人知道一下排名,掌握一下孩子的情况很好。只要大人心态调整好就可以了。.

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今天去学校看分数了
就我一个人和班主任
问名次
“大概能排第一第二”
这个嘛看了分数我自己也有数的
重点就是想知道到底是第一还是第二
老师的嘴真紧啊.

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这个还要嘴巴紧什么啦?

年级里一排
大家晓得个清清楚楚.

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回复 17#叮叮美妈 的帖子

轻松,轻松得一塌糊涂,整天混,学校里的老师,和外面读书的老师都说她能够努力一小点点就很好了,可惜从来不会努力一点点.看电视,养QQ,看各种有关历史的书.上周买了本<资本论>回来,跟我们说看不懂,送给我们看.买之前已经跟她讲不要买的,不听的,自己想干吗就干吗..

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哇,接滚的
大头几岁啊,已经看资本论啦!
我佩服得一塌糊涂啊!!!
.

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回复 22#小猫宝宝 的帖子

哪里啊,买的时候看到里面有彩色插图,觉得好玩就买回来了,回家仔细一看,根本看不懂,这不,孝敬我们了.我看了一页,也看不懂. 现在书在家里睡觉呢. .

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这是在晒“甜蜜的烦恼”么??.

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引用:
原帖由 大头女儿小头爸 于 2008-1-24 16:58 发表
哪里啊,买的时候看到里面有彩色插图,觉得好玩就买回来了,回家仔细一看,根本看不懂,这不,孝敬我们了.我看了一页,也看不懂. 现在书在家里睡觉呢.
你们几年级啊?真厉害 看她求知的面很广,真是爱读书的孩子!不管什么书只要喜欢书的孩子读书都不会差,主动求知必出成绩的。你们真可以睡大觉了! .

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我从来不知道儿子的排名,测验时老师也从不在试卷上写什么名次,就这样稀里糊涂的混到四年级了 儿子学校的老师把上面的政策贯彻的实在是太好了.

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引用:
原帖由 小乐霄霄妈妈 于 2008-1-23 23:04 发表
觉得排名也没有什么不好,一是了解孩子的所处的位置,二是教会孩子从小要竞争.毕竟分数名次是目前检验孩子学习的手段.关键是家长自己对待名次的心态.和教育方法.如果孩子有失误的时候,就要多鼓励吧,排前了也要提醒他骄 ...
可以让偶们家长了解孩子在年级里的情况,有的放矢,偶感觉没啥不好 偶现在很吃力,小子的老师个个都说他行,家里的也说他不错,取得双百不容易(就语文得了99.5,还不是错在笔试,口试的时候明明是会的,居然读错不纠正 ),弄得只有偶做坏人 .

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我们班级也是不排名的,我自己初步算了一下,应该是班级第一,但是年级排名多少不知道,跟女儿说了要她明天问老师,女儿还不肯。.

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我们现在小一,成绩是网上查的,只能查自己的成绩,也是不排名次的.

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排名次挺好的,可以知道孩子在班里属于好还是不好,有个努力的方向嘛。
我女儿学校的老师只公布前20名的名次,这就够了。在排名表上找不到自家孩子的名字,就说明该加油了啊。.

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我宝贝也是小一,前十名总要排的,要不然老师怎么给成绩好的小朋友发奖品呢,能排上名次的也可证明他是用功了,我家宝贝这一次还混了个第一名,哈哈.

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我都不敢问  怕老师觉得我这个家长太看重名次了  其实真想问啊 .

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本来小学排名的,孩子好强,一直前三,现在中学不排名,不公布成绩,越来越差,反正考好考坏,老师都不表扬,不批评,家长也不知道别人情况.
排名还多了老师的工作量,我当然认为排名好.我家的就适合这种排名.激励她上进..

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赞成排名!明确一下自己孩子在班里的状况,做到心中有数,有什么不好?
排名靠前:大家开心,增强孩子学习的自信心!
排名落后:便于及时采取弥补措施,让孩子定下今后努力的目标!.

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我支持排名,老师把平时成绩和考试成绩都做了个排名让我们家长自己看的.人一多就有三六九等了,也很正常.知己知彼是好事情.知道一下大局有利于自己怎么来操作了..

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引用:
原帖由 大头女儿小头爸 于 2008-1-24 15:01 发表
轻松,轻松得一塌糊涂,整天混,学校里的老师,和外面读书的老师都说她能够努力一小点点就很好了,可惜从来不会努力一点点.看电视,养QQ,看各种有关历史的书.上周买了本回来,跟我们说看不懂,送给我们看.买之前已经跟她讲不 ...
这么小就会自己买资本论看,太厉害了。.

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回复 23#大头女儿小头爸 的帖子

请教:有插图的资本论哪儿有的卖?我家小女也想看,就是不知道去哪里买。谢谢.

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还是排名好,至少给孩子一个学习的目标,比如他排20,鼓励他下次超过17的那个同学就有奖。孩子的惰性比大人强多了。我家女儿已经养成习惯了,每次考试出成绩,她都会把比她好的几个人的成绩报给我,有时超过他们了,就很高兴。以前则不然,问她第一是谁,多少分,平均分多少,她经常说不出,周围比她差的分数她到是记得的,自我感觉还挺好。.

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回复 37#yueliangmama 的帖子

宜山路的博库书城三楼买的65元是人民日报出版社出版的,有彩色插图的.外面有黄色的腰带,写着你最该读却一直未能读的书.缩译彩图典藏本.

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老师也不排的.但儿子会记着比他高的分数有几个人,最高分是多少,这样孩子自己也就能知道名次了.给孩子一点上进心也蛮好的..

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