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[育儿] 孩子的自尊难道就不需要尊重吗.

孩子的自尊难道就不需要尊重吗.

昨天孩子回来,告诉我,每个班的英语口试没有考好的最后三名学生,学校在中午的广播中点名通告。我有点不明白学校这样作是为了什么,是为了督促孩子?教育孩子?鼓励孩子再接再厉?但是无论怎样的出发点都有必要在全校这样点名吗?这样做,对这一群7、8、9岁的孩子们,心里面会留下一段怎样的印痕?在他们还没有真正理解尊重的寓意和重要性的时候,他们自己的自尊心却正在接受考验。我不知道,这样一群不懂得尊重别人的孩子长大了之后会是什么样子。教育大师们不是常常强调孩子的自尊同样要得到尊重、重视。可是,现在,孩子们原有的天真、烂漫、无暇的童年生活在这里将会由什么颜色来替代。孩子的语文书中不是就有这样的谚语:花有重开日,人无再少年。童年,是人一生中最最最美妙的时光,也是每个人心中永远都无法忘记的一段最最最无忧无虑的时光。几年之后,“无忧无虑”这四个字就会渐渐远离,然后就将不复存在了。虽然这个时期是那么短暂,但是人到暮年时,往往最记忆犹新,最念念不忘、最津津乐道的也就是这段充满童趣的孩提时代。可是,现在,我们的孩子,他们的童趣、天真、无暇都渐渐被早熟、世故、察言观色所替代。等到他们老的时候,他们回忆起来的孩提时代将会是什么,这样的教育是孩子的悲哀还是无奈,这样的教育是代表进步还是退后。分分分,学生的命根。考考考,老师的法宝。这个时代好像在我的记海中早已被新的教育模式所替代,可是现在,死灰复燃?孩子门的学习成绩固然重要,但为人之本是要先懂得如何做人。学校,不应该仅仅是孩子们学习文化的天堂,也应该是孩子们思想教育的领路人。如今,在教育领地中,孩子们EQ的培养被教育家们视为重中之重。为人之道是这群在温室的花朵们在人生路上最重要的一课。可是,作为家长,我能重视起来品行的教育和引导,那作为学校,孩子们教育的先驱者们该有怎样的作为。.

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怎么弄得这样的?这样的方法用在孩子身上太过分了..

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这是什么学校啊,这太打击孩子了..

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这个学校不懂教育啊。.

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看了之后,心情很沉重,学校作为一个育人的地方怎么也沾有这么多的……孩子在这样的环境下接受教育,长大后会成为怎样的人?.

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哪个学校?让它爆报光!.

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这学校怎么这样的啦,我女儿学校老师每次测验只在往里说×××进步了,退步的在网上发消息告诉家长.

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什么学校啊,曝光一下,校长素质太差了吧。.

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一方面大讲要怎样怎样教育,一方面却是根本不顾理论上的教育方式,延续的却是精神和心灵上的羞辱和惩罚!哎!.

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脑子都进水了吧?.

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这是一所急功近利的学校,适者生存,孩子在里面也要学会急功近利.

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现在的学校还有这样的做法啊?.

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估计是哪些所谓的"外国语"学校,这样不好啊.

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在有些老师眼里,孩子是不需要尊重的,因为他们眼里有更重要的东西。这些老师把对学生的不尊重称为挫折教育,很冠冕堂皇哦。不过我们家长要是提个意见给老师,那可是摸了老虎屁股了,我算明白了,搞挫折教育的,一般都不在自己身上实践的。.

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这两天怎么了,满眼都是学校不人道的做法.我们的老师怎么了,减负减成什么了..

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回复 15#lp1204 的帖子

是啊,我们这些家长除了忍让还能怎么样呢,正如你所说的老虎的屁股摸不得。若不这样则就是给自己的孩子在今后的学习生活中加上了一个定时炸弹。.

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我觉得大家对孩子的保护有点过头了.我们从小就经历着考试排名,大大小小的考试哪次不是公开公布的,我们这一代有多少人心理或其他地方有阴影了?有的孩子可能知耻而后勇,有的心理素质差点的家长多鼓励鼓励,没有竞争意识的孩子怎么参加中考\高考? 除非你出国,远离中国的教育体制. 再说,如果孩子的自尊心强,他们就会努力地学习,不让自己成为倒数三名,这样不好吗? 过多的保护,对孩子没好处.
我家女儿为什么不用我们操心学习(她是整个年级最小的),就是因为她把比她好的几个学生(她们是好朋友)当作榜样,每次考试大家比较.结果是你争我上,都挺好的. 仅供参考..

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孩子进的是名校吧,在我们的教育环境下,名校之所以成为名校,不是因为老师素质好,教学方法好,尊重学生,培养孩子爱学习,而是因为考分高,成绩好。
如果说大部分孩子的智商比较接近的话,那么只有做大量的比较难的习题和同学之间相互竞争以提高成绩,否则有什么办法能提高成绩以满足择校家长的意愿呢?.

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蛮奇怪的,不管学校和家长再怎么努力,可每次考试总归要有最后三名的呀,不见得全班全校都考一样的分数? 可这样对于同样努力的孩子是多么不分平啊!怎么现在还有这样的学校的啦?

现在的学校和老师最应该补的一课就是心理学!.

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引用:
原帖由 东妈 于 2007-11-7 11:34 发表
蛮奇怪的,不管学校和家长再怎么努力,可每次考试总归要有最后三名的呀,不见得全班全校都考一样的分数? 可这样对于同样努力的孩子是多么不分平啊!怎么现在还有这样的学校的啦?

现在的学校和老师最应该 ...
说出了我想说的话。

上周的申江报上谈到考证问题,说一个老师自己去考了教育心理学证书,全校只有她一个人有这张证书,于是她就被任命为学校心理辅导室的负责人。我还奇怪来,怎么现在师范学院的大学生不用学教育心理学吗?.

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师大都有心理学课程。现在很多老师不是师范毕业的。因为前几年太缺老师了,所以招老师的要求有变化。现在有要求高了。

这个学校的校长变态。心理不健康.

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原帖由 lp1204 于 2007-11-7 10:17 发表
在有些老师眼里,孩子是不需要尊重的,因为他们眼里有更重要的东西。这些老师把对学生的不尊重称为挫折教育,很冠冕堂皇哦。不过我们家长要是提个意见给老师,那可是摸了老虎屁股了,我算明白了,搞挫折教育的,一般 ...
4242,老师都会有理由的,而且是能让你“闷特”的理由,越是“有水平”的学校和老师,越会这套。你除了满脸堆笑,还得连连点头,感谢老师对自己孩子的“锻炼”。.

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原帖由 陈妈 于 2007-11-7 11:27 发表
我觉得大家对孩子的保护有点过头了.我们从小就经历着考试排名,大大小小的考试哪次不是公开公布的,我们这一代有多少人心理或其他地方有阴影了?有的孩子可能知耻而后勇,有的心理素质差点的家长多鼓励鼓励,没有竞争意识 ...
这是因为你的孩子和楼主的孩子情况不一样,如果你的孩子也是倒数三名,天天被广播通告批评,你就能感同身受了。

ps:回帖的家长未必都是倒数三名的家长,也许都是认为孩子也应该有尊严的。我认为,孩子无论是学习不好,还是其他什么问题,只要他不是故意的,不是恶意的,那么批评是否可以适可而止?很多时候我觉得大多数家长不是保护过头,而是怕被老师批评。家长都怕,不要说孩子了。.

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表扬前三名是可以理解的。但是最后三名点名批评就过了。
真不知道这种学校是怎么想的。.

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讨厌这种学校,这种学校的校长,老师根本就不配当老师.
孩子也是人,而且他们未成年,更就需要大人的尊重和爱护.成绩不好怎么啦,考试考后三名就是错吗???孩子一生长着呢,现在就能看出个三,六,九等来吗??
何况还有隐私保护的问题,孩子的考试成绩也是他的隐私,你有什么权利天天广播!!!.

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原帖由 m宝贝 于 2007-11-7 12:08 发表

这是因为你的孩子和楼主的孩子情况不一样,如果你的孩子也是倒数三名,天天被广播通告批评,你就能感同身受了。

ps:回帖的家长未必都是倒数三名的家长,也许都是认为孩子也应该有尊严的。我认为,孩子无论是学 ...
如果我的孩子倒数,我一定不会让她第二次还倒数.如果这样都不能让孩子努力学习的话,其他方法就更难说有效与否了.如果孩子每次都是倒数,那真的要好好找找原因了.如果只是偶尔一次,对孩子的自尊心应该没有太大影响.我认为作为家长,重点应该是怎样让孩子摆脱倒数,而不是纠缠在广播与否..

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回复 27#陈妈 的帖子

话说的没错。努力与否,和孩子能力能否跟上不是一个问题。再者,每次考试都有倒数,你不是倒数也总有人倒数的呀。
当然我也觉得假如孩子倒数问题就很严重了,不过因为成绩差,倒数的话,就要让他们没有尊严嘛?不赞同。
最近看到这么多关于孩子自尊心的讨论,我也不断的反省,到底该怎样对待孩子的教育和批评的尺度呢。.

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同意楼上的意见,倒数的孩子未必就不需要尊重了。而且确实因为存在着个体差异,总有些孩子怎么努力也总是后三名,这种排名有什么意思?.

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换个角度想, 每次倒数的孩子都努力不倒数, 把倒数的名额让给别人.这样,大家轮着倒,就不会有自尊心受损的问题了,因为大家都有过,谁也不会笑话谁,当然,一直前几名的可能不会在内. 只要不是固定的就可以了.其实,孩子的智商都差不多,学习上不去,一定有原因的.他可能注意力不集中,可能动作慢一点等等,但无论怎样,不要怀疑孩子的智商.帮他找到适合他的学习方法,这才是家长要做的重点..

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孩子的智商都差不多吗?我不这么认为。.

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我觉得老师在升学率的压力下都快疯特了!
但是,这样的环境也并非老师一方造就的,那么问题出在哪里呢?.

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我还是觉得,只要孩子不是故意的、不是恶意的行为,无论是学习成绩不好还是智商不如别人还是注意力不集中还是动作慢等等,都不能成为没有尊严的理由。

换言之,一个人的尊严,不因任何理由也没有任何人可以随意践踏,除了他是恶意行为,那么声讨他好了。.

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我儿子小二,从本学期开始,每次考试测验以后,老师报分数不再象小一的时候,按着学号报分数;而是按着分数的高低,从高到低报成绩。
我儿子有时很自得,因为他是第一个或者第二个报到成绩的;有时很沮丧,在他前面有好几个同学分数比他高。
我刚知道此事的时候很诧异,难道小二年级竞争如此激烈?但是后来我发觉孩子对比他成绩好的同学记的很清楚,发誓要超过最好的一位女同学。
我想老师的初衷大概在这里吧,是让孩子们知道在学习上你追我赶,相互比赛。
作为家长,我的任务是在他落后的时候进行鼓励和安慰。.

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所有的家长和老师都应该知道

儿童权利公约(联合国大会一九八九年十一月二十日)

第 19 条
1. 缔约国应采取一切适当的立法、行政、社会和教育措施,保护儿童在受父母、法定监护人或其他任何负责照管儿童的人的照料时,不致受到任何形式的身心摧残、伤害或凌辱,忽视或照料不周,虐待或剥削,包括性侵犯。.

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个别现象吧
我觉得现在大部分的学校,大部分的老师还是尊重学生的
特别现在都是独生子女,老师们还惹不起呢.

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这种学校的做法难道不过分? 试想, 各位MM如果被点名通告你会处置泰然?!  这种就叫挫折教育? 理解力未免差点儿..

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担心啊.

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过分加变态.

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引用:
原帖由 陈妈 于 2007-11-7 11:27 发表
我觉得大家对孩子的保护有点过头了.我们从小就经历着考试排名,大大小小的考试哪次不是公开公布的,我们这一代有多少人心理或其他地方有阴影了?有的孩子可能知耻而后勇,有的心理素质差点的家长多鼓励鼓励,没有竞争意识 ...
不太认同你的观点。名次是个相对的东西,再多优秀的孩子放一起,也总能排出某一学科的后三名来。不可否认,人的能力、智力是有差异的,如果有人虽然不断在进步,相对而言他确始终无法摆脱后三名,就应该被每天钉在耻辱柱上,直到他麻木吗?
学习的目的是什么?是名次吗?是竞争吗?孩子去学校,是去获取知识、锻炼能力、寻找友谊的,如果每天都是名次、名次、名次,他们从未知到有知的喜悦在哪里?他们对世界的执着探索在哪里?
在目前阶段,基于中国的教育资源的稀奇性和家长的心态,对名次的重视和追求是无法避免的,但是,无法避免不代表要天天讲、时时念。这个不是过度保护的问题,而是对基本人格的尊重,孩子也是人。.

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LZ讲的如果是属实的话,说明该校的管理有问题。
不允许在班级里张贴退步的学生名字,更何况是在全校广播确实属于奇闻了,违背了教育法。
如果有人砸我,就是你的观念问题了,缺道德理念。.

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倒是应该反过来,每次表扬考在前三的那些同学,鼓励大家积极进取才是正道啊!.

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排名还能接受,到学校喇叭广播实在显得学校太低能,根本不懂教育!啥学校?当初LZ又是怎么选上它的?

有排名,就总归有第一有末尾,到哪里都一样,有必要这么大做文章吗?喜欢做文章的只能是没文化的人,不明白世间最朴素的道理!如果是一个好学校的好班级的最后一名,或许并不低于其他地方的平均水平呢?凭什么他应受打击?难道人生的全部就是分数?有这种思想的人不会是人格健全的人吧。.

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引用:
原帖由 小乐霄霄妈妈 于 2007-11-7 11:02 发表
这两天怎么了,满眼都是学校不人道的做法.我们的老师怎么了,减负减成什么了.
这是办学者的素质问题,跟减负无关。不要因为一些老鼠屎就把好的设想全面打击了,历史的车轮滚滚向前,是任何力量都抵挡不住的,虽然初期会遇到较大阻力。.

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引用:
原帖由 花间 于 2007-11-8 08:46 发表


不太认同你的观点。名次是个相对的东西,再多优秀的孩子放一起,也总能排出某一学科的后三名来。不可否认,人的能力、智力是有差异的,如果有人虽然不断在进步,相对而言他确始终无法摆脱后三名,就应该被每天钉 ...
说的真好!.

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引用:
原帖由 花间 于 2007-11-8 08:46 发表


不太认同你的观点。名次是个相对的东西,再多优秀的孩子放一起,也总能排出某一学科的后三名来。不可否认,人的能力、智力是有差异的,如果有人虽然不断在进步,相对而言他确始终无法摆脱后三名,就应该被每天钉 ...
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引用:
原帖由 陈妈 于 2007-11-7 11:27 发表
我觉得大家对孩子的保护有点过头了.我们从小就经历着考试排名,大大小小的考试哪次不是公开公布的,我们这一代有多少人心理或其他地方有阴影了?有的孩子可能知耻而后勇,有的心理素质差点的家长多鼓励鼓励,没有竞争意识 ...
很幸运你女儿比较争气,但请不要因此而无视学校的极端做法,这是非常危险的。你女儿今后的道路还很长,你能保证她一生都这样顺风顺水没有任何坎坷?到时人家也站着说话不腰疼,你会怎么想?.

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原帖由 花间 于 2007-11-8 08:46 发表


不太认同你的观点。名次是个相对的东西,再多优秀的孩子放一起,也总能排出某一学科的后三名来。不可否认,人的能力、智力是有差异的,如果有人虽然不断在进步,相对而言他确始终无法摆脱后三名,就应该被每天钉 ...
说得非常好,赞一个!学习的目的首先是知礼仪,做一个健康的社会人,而不是名次甚至功利.

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引用:
原帖由 花间 于 2007-11-8 08:46 发表


不太认同你的观点。名次是个相对的东西,再多优秀的孩子放一起,也总能排出某一学科的后三名来。不可否认,人的能力、智力是有差异的,如果有人虽然不断在进步,相对而言他确始终无法摆脱后三名,就应该被每天钉 ...
小女五年级了,准备小升初.你家的宝宝,如果我没猜错,应该没有经过小生初,建议你去看看WW里小生初的留贴记录.等你做了毕业班的家长,你就不会这么说了..

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引用:
原帖由 burninglife 于 2007-11-8 11:10 发表


很幸运你女儿比较争气,但请不要因此而无视学校的极端做法,这是非常危险的。你女儿今后的道路还很长,你能保证她一生都这样顺风顺水没有任何坎坷?到时人家也站着说话不腰疼,你会怎么想?
我一直教育女儿,我们不比任何人差,遇到问题要想办法解决,先检讨自己.我们这一生,能自己做主的事有多少,随便说吧,工作中上司给你穿小鞋,你向上反映,公司给你换上司的概率极小,潇洒辞职?你还有房贷套着等等,孩子长大后也会面临这样的问题,请问,那时我们的孩子只能躲在家哭吗? 作为家长,不是教孩子抱怨,要教他们自救!.

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