由于女儿从小没在外面读过英语或外教之类的,所以等孩子上学后,发现小一的英语虽然重口语,但对没学过的孩子来说是有点难度的.还好学校没有默写这方面的要求,但测验做的题目里多多少少有这方面的理解记忆和语法要求的.特别是在旺网上看到其他学校爸爸妈妈在说学校有抄写默写单词的作业要求,还有些默不出很急!而且还有些讲到连笔写字母等帖子.
但学校老师没有默写的高要求,所以,偶没有急,偶觉得可以利用孩子这个英语学习空闲的特殊阶段,巩固锻炼一下.偶根据孩子的特点在小一寒假里,自己用英语本子示范写26个字母让女儿每个大小写字母照样子只要写一遍就行,不多写(因为重复劳动是孩子们最不愿意的,呵呵),每天抄26个就行.到第2学期开学前开始抄写学过单词,也只抄一遍!不默写的!小一暑假,则着重抄写2个学期的所有教过的单词和每个句子里面的单词.也是每个单词一遍,每天抄任何单词25个(抄哪个单词随伊挑),但偶还是不默写的,学校还是没有默写要求的
.一来可以练一下牛津木头式字母写法的速度,二来练练单词的连贯写法和速度,三是加深单词印象.虽然孩子不太愿意写,但由于不是重复劳动,不用默写,而且抄写的单词可以自己挑,所以女儿还是每天练了!偶尔几天偷懒一下放伊假暂时可不抄的!
这几天我心血来潮想看看抄写的效果,所以随口挑了过去小一书里教过的单词和一星级学过的词汇,居然单词都能拼背出来...看来偶得继续执行这个笨办法喽
不过还得请有经验的爸爸妈妈再帮偶指出办法里的不足之处,偶好加以改进啊!!在此先谢啦!
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本帖最后由 香茗一杯倚清风 于 2007-9-8 23:06 编辑 ].
