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中国的小学教育真恶心

中国的小学教育真恶心

考试多题目怪 小升初考试"烤煳"学生家长

面临小升初的孩子家长为了获得更多的考试信息,就要遍地开花地为孩子报各种奥数、英语、语文、综合等课外辅导班;不知道能不能被录取,也不知道报考学校什么时候录取、什么时候给通知,孩子们只好秘密地一场接一场地考试;而考试的题目随意性大,甚至有些怪异,这也就难怪小升初的孩子们以及他们的家长都有被“烤煳”的感觉。摸不着头脑的题目、参加N多个课外辅导班,没有足够的休息时间,这些不是孩子本意的行为,都会扼杀孩子的学习兴趣。

  A

  小升初题目难倒众家长

  阿桃:请看几道小升初的题目:“肥皂”的反义词;根据意思写成语,“1×1”、“7÷2”、“1000的平方=100×100×100”、“1.2.4.3.5.6”、“5躺在地上”、“用啊组三个词”……

  迟到者:肥皂还有反义词吗?

  包子:肥皂的反义词是精白。

  阳阳:不会吧?从哪方面理解它的反义词?

  包子:肥肉对精肉,皂对白。

  阿桃:还有一道题目是:《乌鸦喝水》一文中,乌鸦将石子衔到水瓶里,水位上升后才喝到水。如果旁边没有石头,乌鸦如何才能喝到水?答案有好几个:A在路边叼根吸管;B套个奶嘴就OK;C找一个比它身体还大的瓶子,前提要保证喝完了能飞出来;D飞到河边去。

  小萌:我感觉不按常理出牌。

  阿桃:这样的题目能考查小学六年级孩子的智力吗?

  智慧:这些主要考孩子的思维方法。

  铭铭妈:有一道题目的答案是颠三倒四;用啊组词可以是啊呀、啊哟、啊嚏。

  阿桃:答案分别是一成不变、不三不四、千方百计、颠三倒四、五体投地。肥皂的反义词不知道。

  家有儿女:可以组成:好啊、难啊、哭啊。

  豫北女:看见了,很晕。

  让宝宝开心:不知道乌鸦喝水的题目题眼在哪里?

考查能力不该剑走偏锋

  让宝宝开心:小升初的题目不容易,很灵活,课本上没有。考核小学生应该更注重能力,但感觉看到的这些题目有点钻牛角尖,看似考查不了能力。

  阿桃:小升初考试都是秘密进行,因为教育政策规定升读初中不选拔,所以小升初考试不公开让家长伤脑筋,而且,小升初的题目很怪。

  让宝宝开心:考能力没问题,但不能剑走偏锋。

  豫北女:考思维没问题,但是不是太过了。

  阿桃:小升初考试不公开,家长如果不给孩子报很多课外辅导班,就无法掌握有关学校的考试信息;报很多班吧,孩子累得吃不消。

  苒苒:现在考试的内容越来越脱离课本,很灵活。

  豫北女:对小学生的考试太怪了,这有悖教育初衷吧?不过,也难怪,正常的考试已经难不住孩子啦。

  牛牛:听说小升初好多题都是初中的知识,甚至有的还有物理知识,小学生怎么做得出来?

  阿桃:如果不报课外辅导班,你根本不知道哪里有考试。这是家有小考生的家长最头疼的问题

  豫北女:就是,不知道才关注群里各位的意见,提前了解一下,不想做盲目的妈妈。

  苒苒:可怜天下父母心啊!

  芊芊:但剑走偏锋考核小学生,似乎不太好。.

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我认识不少中学的老师和校长,几乎没有一所重点中学会这样考小朋友的,
真变态.

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到目前为止考了2所学校,题目还是很正常的,一所学校的题目可能稍难一点吧,但小朋友们出来的时候全都是欢天喜地的。.

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變態!!!.

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低智的題目,變態的答案!.

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回复 1楼mzhehome 的帖子

肥皂的反义词?不对吧,按1楼写的,出题者应该要求考生写对子。这中文水平还出题目?但愿这仅仅是个故事。仅是故事的话,倒也欢乐。呵呵.

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考倒了。

我都一向跟儿子说,名次没有反义词,除了颜色的黑白之外。

麻烦再问下:洗衣粉有木有反义词?.

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真TMD变态 欠扁啊欠扁

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回复 7楼heyinbao020226 的帖子

指定名词没有反义词的
颜色类和性别类属于泛指
肥皂也要有反义词的话  真是胡闹
扯淡的说.

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出题的是赵家班毕业的大忽悠们吧?.

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引用:
原帖由 mzhehome 于 2012-4-3 14:28 发表
我认识不少中学的老师和校长,几乎没有一所重点中学会这样考小朋友的,
真变态
受过正常教育、自己正常成长、且心理健康的老师,绝对不会这样考孩子的.

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回复 12楼SHINE-ON 的帖子

题如其人。.

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回复 9楼waiwaimeimei 的帖子

说它有,它就有,木有也有.

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也许这种题目真实的意图不是要你回答出一个正确答案,而是看你的回答方法和思路。就像传说中的微软试题“为什么下水道井盖是圆的”,可以有各种回答,甚至回答方的更好都可以,只要能自圆其说就行。
再分析网上大家晒的一些学校今年小升初面谈问题,有很多貌似无意义,我推测是故意把少数真正想问的问题淹没在大量的无意义题目中。
比如浦东某校面试的最后一项“动手协作”,我看就不会影响录取成绩:领导能力、协作能力才不是初级中学校所关心的,人家更关心的是考试能力,决定着将来升学率。作为我的推测的证据,他们校长当时也说,大意是:有一项题目,做不出了可能反而是对的。.

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