13个月的小儿子正式启动识字计划贴出后,引起了哗然大波.讨论至今，我正式决定更名为，“13个月的小儿子正式启动早期阅读亲子计划”其间非常感谢各位妈妈的给出的各种建议与意见。大家可以继续在这里关于亲子阅读的经验分享。
在这个过程中，我最想感谢的是ADA的妈妈，她的真实经历，给了非常大的感动。也彻底扭转了自己的认识。尽管阅读与识字不可分，但是，阅读中不声不响中就识字，无疑是最理想的魔法一样的识字法，而且远远高于识字的目的……
向ADA妈妈表示最诚挚的感激！
2008-6-30，朱金花
附:
Ada的妈妈 (小学阶段的所有考试都结束了) 发表于 2008-6-27 11:42 只看该作者 个人空间 发短消息 加为好友
回复 272#zhujinhua 的帖子
Ada的妈妈是“小学阶段的考试全部结束”了，所以可以轻松来给我们“点化点化”了。
事实是,我一直太轻松了,作为妈妈,我从来不看早教方面的理论著作,作为母亲,我从来不带孩子去上辅导班,做为家庭教育的主要承担者,我甚至从来没有居高临下地教训过我的孩子.
我不会象其它妈妈们那样,双休日奔波在各种辅导班之间,没有与很多妈妈交流竞赛信息和孩子的学习成绩,也从来不在家校联系册上签字,我有一段时间甚至不认识我女儿的班主任老师.
我只坚信一点,能让孩子快乐的,心灵感动的,就是好的.所以我给她7个月开始就讲故事,只要她愿意听,我就讲,哪怕重复上千遍.我自信我把故事讲得极精彩,我把讲故事当成一种表演,一种享受.而我的女儿从9个月开始,一早起来,她就自己爬去书堆里找书来给我,一边发出不太准确的"书"的声音.所以她会说的第一句话,是书,而不是妈妈.所以她三岁就认字,五岁就可以很好阅读,但都不是我费力教的,她只是听多了故事自然就会了.
我让她自己选择是否学乐器,四岁时她拒绝,七岁时她还拒绝,十岁的时候,她主动告诉我,她要学长笛.于是我给她报名去学,我不督促她每天练习,我发现有一段时间,她几乎整个星期不吹,只是去上课而已,但我也不会为此批评她,因为我们从来把音乐定位为一种业余爱好,既然是爱好,那么练习不练习,就要全看个人兴趣了.我也没让她考级,所以她至今没有级别.但近半年来,她会每天上网找长笛的经典曲谱,听名曲,然后吹长笛,而且吹完之后,经常自己感叹说:"多么美妙的声音啊!如果我能早一点儿接触到就好了".我很高兴,她能自己领略到音乐的魅力,这就达到目的了.而她的长笛老师也告诉我,她是他所有学生中,最有音乐天赋和悟性的.尽管那些学生很多考出了六级,八级.
此外还有很多例子.比如她这次毕业考试又是年级第一,比如她获得了做文竞赛的特等奖,比如她成为国家二级运动员.但最重要的,她一直非常阳光,非常快乐.总之,作为一个妈妈来说,我觉得女儿非常优秀.但她的优秀并不是我紧张,辛苦,苦心策划,逼迫,或费心教育得来的.
我写这些不是想炫耀什么,只是想说明,轻松平和快乐和兴趣可能是教育中最有效的方法.不只受教育者应该如此,教育者的心态尤其应该如此.幼儿教育的具体方法可能并不是最重要的,条条道路通罗马,但教育的根本目的,快乐的人生,是每个妈妈和教育者都不应该忘记的.
13个月的小儿子正式启动识字计划
已经试行二个星期了.
我布置好了识字墙,把字卡插在墙上.小黑板上写上了几个字,儿子已经会发的音,爸爸、妈妈、抱、猫，2、8，等……
然后，这两天又重点在阅读冯德全的早教方案，关于识字的经验介绍，在仔细研究。
今天又买了拼拼摆摆学唐诗等。
小儿子似乎对认字还没有什么感觉。
不过，目前中班的大儿子通过阅读认字，效果不错。大班结束，进入广泛阅读肯定没有问题。周一至周五，每天阅读认字一小时。已开始二周不到。
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本帖最后由 zhujinhua 于 2008-7-17 11:57 编辑 ].
